. Спишіть речення. Підкресліть підмет і присудок, визначте вид присудка Твоя весна прийде нехай. Хлопці й вухом не повели. Ніч безмежна і пуста . І не треба нести мені квітку надії. Ти у мене єдина. Вибрати не можна тільки Батьківщину. Нам треба поспішати. Я можу не знати правильних слів. Та хіба зуміє голос подолати ту печаль? Твоя врода — чистая вода. Ці дві жінки такі несхожі

это свойственное только данному языку устойчивое сочетание слов, значение которого не определяется значением входящих в него слов, взятых по отдельности. Из-за того, что фразеологизм (или же идиому) невозможно перевести дословно (теряется смысл) часто возникают трудности перевода и понимания. С другой стороны такие фразеологизмы придают языку яркую эмоциональную окраску. Часто грамматическое значение идиом не отвечает нормам современного языка, а являются грамматическими архаизмами. Пример таких выражений в русском языке: «остаться с носом», «бить баклуши», «дать сдачи», «дурака валять», «точка зрения» и т. п.

1. З небесної діжки крижані горішки 
На землю упали, шкоди нам завдали (град). (шкода - шкідливий)

2. У нашої бабусі
Сидить дід в кожусі, 
Проти печі гріється, (печі -піч)
Без води умиється. (кіт)

3. З небокраю, з-за діброви,
Вийшли воли чорноброві: (воли -віл)
Принесли водиці дзбан,
 Полили і ліс, і лан.   (Хмари)

4. Дерев’яний та довгенький,
Маю носик я гостренький. (носик -ніс)
На білому слід лишаю,
 Усіх діток потішаю.   (Олівець)

5. Уночі гуляє, (уночі -ніч)
А вдень спочиває,
Має круглі очі,
 Бачить серед ночі. (Сова)