1. Знайдіть рядок, у якому не дотримано правил чергування у-в: А) виріс в селі, десь в саду, позичив вчора;
Б) загубився у хвилях, бувала у Львові, відобразити у творі;
В) прочитала в оголошенні; кинувся у вогонь, працювала в цеху;
Г) записався в гурток, послабила увагу, зайшла в учительську.
2.Укажіть слово, в якому допущена помилка у фонетичній транскрипції:
А) [пойáсн'уут'];
Б) [йáви е шче];
В) [бород'бá];
Г) [шчодéн:и е к].
3.Позначте рядок, у якому в усіх словосполученнях слід ужити прийменник
зі:
А) працював (з, зі, із) друзями, прибрати (з, зі, із) столу, стрибнути (з,
зі, із) моста, відчинятися (з, зі, із) скрипом;
Б) вітер (з, зі, із) сходу, (з, зі, із) зброєю в руках, розпочати (з, зі, із) гри,
написав (з, зі, із) помилками;
В) іти (з, зі, із) мною, борщ (з, зі, із) щавлю, прибути (з, зі, із) Львова,
товар (з, зі, із) знаком якості;
Г) (з, зі, із) шкури вилазити, вийшов (з, зі, із) села, виготовити (з, зі, із)
шовку, капає (з, зі, із) стріхи.
4. Правильне співвідношення голосних і приголосних звуків подано в рядку...
А) 10 голосних і 23 приголосних звуки;
Б ) 10 голосних і 28 приголосних звуків;
В ) 6 голосних і 33 приголосних звуки;
Г ) 6 голосних і 32 приголосних звуки.

5. Дзвінкий [г] перед глухим [т] звучить як...
А) [х]; Б) [ґ]; В) [г]; Г) [к].
6. Позначте рядок, у якому допущено помилки в чергуванні у/в; з/зі; і/й:
А) ішли літа; перекладати зі словником; день у день, дивитися у вікно;
Б) жити в Уфі; діти в школі; поговори зі мною; світ учить розуму;
В) купалася у хвилях; одна дорога й озеро; Володимир і Ярослав; росла
в гаю;
Г) прочитала у книжці; тести із англійської мови; вокзал в Одесі;
переконала в своєму.

Завдання 7-10 мають по шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні
варіанта. Потрібно вибрати три правильні варіанта відповіді.
7. Позначте три рядки, у яких правильно написано всі слова з м'яким знаком.
А Намагаються, заморозь, доньчин, спільчанський;
Б стрілецький, військо, звертаються, Горький, крамниць;
В працьовитий, восьмий, місяць, виходьте, легенько;
Г кіньський, кухонь, вишенка, лікарь, складаются;
Д бринчати, деренчати, пилинці, їдальня;
Е вузький, няньчин, друкарень, стань, Мельничук.
8. У словосполученнях яких рядків поставлено правильно наголоси?
А Вишивані сорочки;
Б видання книжок;
В новий каталог;
Г люблю солодощі;
Д урочистий випадок;
Е навчання в школі.
9. Чергування перших звуків можливе у всіх словах яких рядків?
А Україночка, увічливий, імення, вщухнути, ущент;
Б йти, вбрід, удосвіта, вклеєний, вчительство;
В взаємини, узбіччя, ураган, ідеолог, власник;
Г вродливиця, учасник, інакший, взуття, урочище;
Д уперше, впродовж, ймовірно, все одно, вчений;
Е втрьох, вдосконалити, вбрання, уява, укладач.

10. Чергування і — й дотримано в яких рядках?
А Троянди й виноград, атом і ядро, мить і вічність, сучасник і свідок;
Б злагода і єдність, дуб і береза, гуде й шумить, Олена і Єгор;
В тихо і тепло, мороз й сніг, графіка і орфографія, Ірина й Ярослав;
Г правда і кривда, у книзі йдеться, прозаїки й поети, Леся і Юрій;
Д любов й ненависть, гори й яри, ґречний й привітний, день й ніч;
Е пава і ґава, ліс і степ, Клара й Яків, досвідчений вчитель.

Текст із завдання 11 складається з п'яти речень. Прочитайте текст. Виконайте подані
після нього завдання. Це завдання має три правильні варіанта відповіді. До кожного
рядка, позначеного буквою, потрібно дібрати речення, позначені цифрою.
11. Прочитайте текст. Виконайте подані після нього завдання.
1. Воскреснемо, брати (й, і) сестри, бо земля наша хоч розіп'ята
на хресті історії, але жива. 2. Воскреснемо, бо ми живемо на цій Богом даній
землі, (й, і) рідне небо усміхається нам зі своєї високості. 3. Воскреснемо, бо
світить нам (у, в) віки пророцтво Тараса: «Не вмирає душа наша, не вмирає
воля». 4. Немає (у, в) Україні кращого неба, ніж небо твоєї малої
Батьківщини. 5. А через (у, в)сю Україну, посеред щедротних степів (й, і)
ланів, бандурне пливе Дніпро-Славутич — історичний символ й образ
України.
А У яких реченнях слід ужити сполучник і?
Б У яких реченнях слід ужити прийменник в?
Завдання 12 передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного
цифрою, потрібно дібрати відповідник, позначений буквою.
12. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник,
позначений буквою.
1. Наголос не розрізняє значень і форм слів.
2. Наголос розрізняє лексичне значення слів.
3. Наголос розрізняє граматичне значення слів.
А Замок— замок, приклад— приклад;
Б ноги — ноги, засипати — засипати;
В зокрема — зокрема, весняний — весняний.