Прочитайте текст. Виконайте завдання №10-12 до нього (1) Зовнішній вигляд міфологічних богів та духів був у прямій залежності від
їх здібностей та якостей. (2) Святовид бог війни та перемоги у західних
слов’ян. (3) Він зображується чотириголовим. (4) Ріг сідло меч символи цього
бога. (5) Ночами він їздить на білому коні й змагається з нечистою силою.
(З кн. «Персонажі слов’янської міфології»)
10. Позначте речення, у яких між підметом і присудком необхідно
поставити тире.
11. Позначте речення, які містять однорідні головні члени речення.
12. Позначте речення, які містять узгоджені означення КР ЧЕРЕЗ 30 МИН НАДО ЗДАВАТЬ

Тема людяності, сенсу людського життя, життєвого вибору цікавила багатьох письменників. У своєму творі Юрій Винничук також порушує одвічну проблему добра і зла, вірності та зради, доцільності самопожертви.

У сучасному світі кожен намагається протистояти лиху, кривді, жорстокості захищаючи добро, правду, справедливість. Саме такими є дракон Грицько та Пустельник. Але є й ті, що живуть за іншими принципами, які здатні обманути, втертися в довіру, згодом і зрадити, як наприклад князь.

Твір цей не втрачає своєї актуальності і в наш час. Він учить нас, що зі злом, несправедливістю треба боротися, але так, щоб не скоїти ще більшого зла, бо далеко не всіма шляхами можна дійти праведного діяння. І ніколи неправда не може бути на благо людині.

На мою думку, не зважаючи на те що був убитий позитивний герой повісти, добро все одно перемогло зло, тому що не можна побудувати справедливості неправедними діями, не можна стати щасливим на нещасті інших. Після вбивства дракона, князь який підступно змусив дракона битися з лицарями, козал: "Поки був дракон, я мав сенс жити", а новий правитель князівства після вбивства не знаходить собі місця, його тривожать муки совісті.

1. Пунктуаційна помилка допущена в складносурядному реченні

В Хай сміється всім блакить, і звитязький спів дзвенить! (Б. Грінченко).

2. Складнопідрядним є речення

Г Я лиш інструмент, в якому плачуть струни мого народу (Л. Костенко).

3. З-під похилого куща розлогої шелюги випурхнула блакитна пташка, плавно торкнулася водяного дзеркала - і вже в її довгому дзьобі тріпочеться срібляста верховодка.

Між частинами складного речення на місці пропуску слід поставити:

В Тире

4.І [ ], й [ ], і [ ], і [ ]. Поданій схемі відповідає речення

Б І сонце, й день, і вишня в цвіті, і творчості крилата мить (П. Тичина).

5. Означено-особовим є таке речення:

В Купила в лаврі кілька свічечок (Л. Костенко).

6. Між частинами СПР не ставиться кома (розділові знаки пропущено)

Б Тепер чекай коли насниться літо і спогади у серці оживуть (І. Турчин).

7. Складнопідрядним реченням з послідовною підрядністю є

Г Мені стояло в пам’яті роками, як ми тоді не відали про те, чого старий тремтячими руками ловив секунди крильце золоте (Л. Костенко).

8. Безособовим є таке речення:

Б Добрій пораді ціни немає (Народна творчість).

9. Між частинами складного безсполучникового речення ставиться тире

В Вигляне з-за хмари промінь - заграє річка всіма барвами.

10. У реченні:

Учитель розкриває перед учнем таємниці буття: учить розпізнавати добро та зло, щирість і підступність, багатство душі й духовну обмеженість.

на місці пропуску слід поставити

В Двокрапку

11. Не відокремлюються обставини в реченні:

Б Додому плачучи прийшла, і спати плачучи лягла, і не вечеряла (Тарас Шевченко).

12. Схемі – А: «П.» - відповідає речення (розділові знаки пропущено):

А О. М. Горький якось сказав: "Уславимо жінку-матір, чия любов не знає меж".

Объяснение: