Qw135tgv245
06.02.2023 10:29

Українська мова 5 клас
Контрольна робота з модуля № 3
Будова слова. Орфографія.
Тести
І варіант

1. Позначте рядок, у якому всі слова – спільнокореневі:
   а) лікувати, лікар, лікоть, лікарня;  
   б) вулиця, вуличний, вулик, вуличка;  
   в) вітер, вітровий, вітрина, вітрила;
   г) квітка, квітник, заквітчати, квітковий?.  

с к.р

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
sirushdarbinyap0aqdv
07.11.2021 19:48
У сучасному світі потрібно вміти все робити самому .Бо хто ж зробить за тебе краще ,як не ти сам .
На мою думку дівчині потрібно вміти вести господарство та добре куховарити .Бо ми ж не мільйонери і кожен день купувати ,щось в ресторані ,нам не вигідно.І є випадки отруєнь в кафе чи інших закладах ,де подається їжа .Тому ,варто уміти варити ,смажити чи запікати їжу .Тим паче кому потрібна жінка чи невістка .яка не уміє куховарити ?Так само якщо дівчина залишиться без роботи ,то свою родину чи сім‘ю буде складно прогодувати.І тут нам на поміч прийде господарство :доїти корову та продавати молоко ,чи розводити курей і гусят та продавати яйця чи тушки цих тварин,можна буде продавати розсади помідорів чи ,навіть ,і самі плоди.
Отже ,сучасна дівчина має смачно готувати та вести господарство (не обов‘язково)
0,0(0 оценок)
Ответ:
alex110403
18.09.2020 11:58

1 а) Нікого тут нема, крім мене й господині.

2 в) До княжої світлиці ввели Богуна, міцно зв’язаного сирівцями.

3 б) Я впізнав у ньому лелеку, званого ще гайстром чи бузьком.

4 г) Потоцький якось довідався про розставлену йому козацьку пастку.

5 г) Нависло низько хмар глухе склепіння, і, шурхаючи крилами об них, летять чайки.

6 а) Як справжній митець, Галина Кальченко вміла захоплюватись, природною була  її глибока схвильованість перед виявами людської мужності… .

7 в) Піратський танк мчав палаючи.

8 б) Наляканий громовицею, кінь тихенько заіржав.

  в) А в просторих покоях, темним мохом засланих, зеленими вітами прикрашених, світлими  візерунками позолочених ,сама Королівна Зелених Борів стояла.

  г) На місто насувалася хмара, важка, чорна, схожа на велетня.

9

1) означення - Б) Берізку, ніжну і струнку, цілує вітер кучерявий.

2) прикладка - Г) Подув пустотливий вітрець, той віщун світання.

3) обставина - Д) Учися чистоти і простоти і, стоптуючи килим  золотий, забудь про вежі темної гордині.

4) додаток - Е) А я не знаю нічого ніжнішого, крім берези.

10

1) Коли я йшов до школи, почався дощ.

2) Вражений словами вчителя, Валентин захопився історією своєї країни.

11

а) відокремленими означеннями: 1, 4, 7

б) відокремленими прикладками: 2, 5, 8

в) відокремленими обставинами: 3, 6, 9

12

Озеро, облите місячним сяйвом, було гарним і таємничим. (дієприкметниковий зворот після означуваного слова)

Мій погляд притягувало літнє небо, високе, чисте, вечірнє. (непоширені однорідні означення після означуваного слова, перед яким уже є узгоджене означення)

Високі, стрімкі, київські кручі завжди викликали захват у гостей міста. (означення, яке має причиновий відтінок)

Незважаючи на несприятливу погоду, свято справило прижмне враження. (обставина з сполучником "незважаючи на")

Гілка, струснувши з себе росу, легко злетіла вгору. (дієприслівниковий зворот)

Усьому світу відомий Тарас Шевченко - геніальний син українського народу. (прикладка після означуваного слова-власної назви)

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота