Установіть відповідність між другорядним членом і реченням із ним.1)Додаток;2)Означення;3)Обставина. А.А дитя осталось,плаче бідне.Б.Пілікає нудно десь гармошка.В.Так,тибогиня!Г.Праця чоловіка голує,а лінь марнує

5. Особлива форма дієслова, що виражає ознаку за дією або станом, і поєднує у собі граматичні особливості дієслова і прикметника 6. Що означає діеслово. 8. Її визначають за закінченням дієслова в третій особі множини 10. Буває дійсний, умовний, наказовий По вертикали 1. Дієслова можуть вживатися у минулому, теперішньому чи часі. 2. Дієслово- це частина мови, яка означає дію або стан предмета і відповідає на питання що робити?що? 3. Особлива незмінювана форма дієслова, що називає додаткову дію або стан і відповідає на питання що роблячи? що зробивши? 4. які функції реченні дієслово найчастіше виконує у реченні. 5. Зміна дієслів за особами, часами і числами називається 7. У реченні прикметник найчастіше виступає як. 9. Розділ граматики в якому вивчаються явища, що характеризують граматичну природу слова як граматичної одиниці мови

Вспомни про солнечное утро, кучу впечатлений и море фотографий. 
пусть лето подарит нам море счастья.
Не упускайте эти радостные моменты отдыха и свободы. 
Возьми лето в руку, налей лето в бокал — в самый крохотный, конечно, из какого только и сделаешь единственный терпкий глоток, поднеси его к губам — и по жилам твоим вместо лютой зимы побежит жаркое лето...
станцуй румбу в автобусе, улыбнись случайному прохожему, пускай мыльные пузыри с балкона, развесь забавные объявления на всех стендах города, соверши то, что давно боялся - сейчас лето, обалденная погода ,а значит время для маленьких сумасшествий.действуй!