Поєднати в межах однієї граматичної сполуки слова троє і професор, провідміняти її і скласти з нею речення. Зробити загальний висновок щодо особливостей утворення сполук такого типу.

Мамо - початкова форма "мама", загальна назва, істота, жіночий рід, однина, 1 відміна, кличний відмінок.
науки - початкова форма "наука", загальна назва, неістота, жіночий рід, множина, 1 відміна, називний відмінок.
страху - початкова форма "страх", загальна назва, неістота, чоловічий рід, однина, 2 відміна, давальний відмінок.
гусенята - початкова форма "гусеня", загальна назва, істота, спільний рід, множина, 1 відміна, називний відмінок.
дітей - початкова форма "дитина", загальна назва, істота, жіночий рід, множина, 1 відміна, знахідний відмінок.

В другому реченні після слова "тренування" прибери кому.
в третьому теж саме - після слова "мамі" кома не потрібна
в 4 реченні правильно так: За ці два роки я побував у багатьох містах України: в Одесі, Львові, Тернопілі, Києві та Чернігові, де мені дуже сподобалося.
а як зрозуміті 5 речення? що означає " у сьомому з української мови?" виправ на "В сьомому класі на уроках української мови ми вивчили багато нового матеріалу: форми дієслова, доконаний і недоконаний вид дієслова, активні і пасивні дієприкметники, тощо.