Б. Знайдіть в тексті іменники. Визначте рід, число, відміну та відлиінок. Через незгоду тратять люди свободу. Великі душі мають силу волі, а
слабодухи гинуть у неволі. Його совість чиста, як поцілунок немовляти.
Правду говорить не язик, а душа. Краще на волі на вітці, ніж у неволі в
золотій клітці. Догоджай не людям, а своїй совісті. Невігласуі гроші не
до Щастя із нещастям в однім дворі живуть. Дорогий не дарунок,
а увага. Кров не вода, а серце не камінь. (Народна творчість).​

1) Б) утворені з двох чи кількох простих речень, об'єднаних у одне ціле за змістом та інтонацією; 
2) А) Налита сонцем і вітрами, хлюпоче веслами весна, і піднімає буйні трави земля, хмільна і запашна. 
3) Б) утворене з кількох простих, рівноправних, незалежних одне від одного речень, поєднаних сурядним зв'язком; 
4) Б) То шумів зелений лист, то в вінку мінився золотом ряст, то золотим дощем лились пісні. 
5) В) або...або, то...то, хоч...хоч, не тільки...а й, не тільки...але й.
6) Б) І став улюбленцем донбасівського полку цей бистрий і меткий, і радісний хлопчак. 
7) А) Відберіть у народу все — і він усе зможе повернути; але відберіть мову – і він ніколи більше не створить її.
8) Б) Посеред туману застережливо гукали кораблі й інколи лунав шаленіючий дзвін.
9) В) Прийде година - пристигне і калина.
10)
А) В сонні верби кинувся туман, у прощанні айстри обнялися. - 1. Просте, ускладнене поширеною відокремленою обставиною
Б) Ходять уперті чутки, що ворог уже зовсім близько від Полтави. - 4. Складне, сполучникове, складнопідрядне. 
В) Василько розчепірив руки і, падаючи грудьми на воду, звів їх докупи. -  3. Складне, безсполучникове.
Г) А за вікном то хмарилось, то зрідка зблискував промівнь неяскравого сонця. - 2. Складне, сполучникове, складносурядне.
11) 
А) Зацвіли пишно і духмяно, запахли у Києві каштани, але весна ще неповністю вступила у свої права. - 1. [ ] і [ ], але [ ]...
Б) По узліссі на галявині зеленіє перший ряст, і цвітуть проліски та сон-трава, але вранці у повітрі ще дихає морозець. - 4. [ ], і [ ], але [ ].
В) Ще мить - і сад загубить пишну вроду - 2. [ ] – і [ ]..

Розлука-підмет
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток

2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення

2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток