178 Прочитайте безособові речення. Чи мислителя в них дійова особа? У якому реченні головний член виражено: а) прислівником; б) дієслівною формою на -но, что;
в) неозначеною формою дієслова; г) безособовим дієсловом? Зробіть висновок про
особливості безособових речень.
1. Тепло ведмежатам у засніженому снігом барлозі (І. Соколов-Микитов).
2. Серед лісу ставок прикрашено очеретом (Остап Вишня). 3. Словами
серденька не одурити (Леся Українка). 4. Заморосило осінь у сльозу (Л. Кос-
тенко).​

Навіщо нам берегти природу? 

Звісно, це питання є риторичним, а відповідь на нього - доволі очевидною. По-перше, берегти природу протрібнотому, що ми є її частиною і не зможемо існувати, якщо природу буде знищено. Якщо отруїти повітря - нічим буде дихати, якщо забруднити ріки та озера - не стане води для пиття. Тобто, забруднювати навколишнє середовище - це те ж саме, що рубати гілку, на якій ми всі сидимо. 

По-друге, природа не є нашою приватною власністю. Ми взяли її у наших предків та повинні передати нащадкам. Де ж будуть жити наші діти та онуки, якщо ми зіпсуємо природу - наш власний дім?

Тому нам всім треба обережно ставитися до природи. Кожен повинен робити все, що тільки може, щоб не забруднювати навколишнє середовище ще більше, а також економно витрачати природні ресурси. 

Транскрипція слова: [робота]

р - [р] - приголосний, дзвінкий непарний, сонорні (завжди дзвінкий), твердий (парний)

а - [а] - голосний, Ненаголошені

б - [б] - приголосний, дзвінкий парний, твердий (парний)

в - [в] - голосний, ударний

т - [т] - приголосний, глухий парний, твердий (парний)

а - [а] - голосний, Ненаголошені

В слове «смеё́тся»: слогов—3 (сме-ё-тся), букв—7, звуков—7:

с→[с]:согласный, парный глухой, парный твёрдый

м→[м']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий

е→ [и]:гласный

ё→ [й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий  

    [о]:гласный

т→[ц:]:согласный, непарный глухой, непарный твёрдый

с - -

я→[а]:гласный