Записати речення. Підкреслити однорідні члени речення. 1) В білих снігах потонули гори, степи і долини.
2) Сніг мете, наміта кучугури, замітає рови.
3) Сніжинки тендітні і ніжні хтось сипле.
4) Научився я ніжної мови у трави, у дерев, у птахів.
5) І падав сніг із віт навскіс, навзнак, навспак.

Собака загарчав, загавкав, а людина все йшла своєю дорогою.
Гроза почалася ще вночі, а вранці заяяло яскраве сонечко.
Це тато подарував мені рюкзак, з яким я ходжу до школи.
Вчора я хворів, тому мама не пішла на роботу.
Я не можу зустрітися з тобою завтра, бо ми йдемо на концерт.
Я з"їв усе, що приготувала бабуся, тому що був страшенно голодний.
Трамвай ішов у депо, пасажири вийшли з вагонів. 
Моя подруга талановито грає на роялі, а я добре співаю.
Цю телепередачу ми дивилися з татом, вона нас дечого навчила.
На підвіконні ростуть квіти, за якими доглядає сусідка.

1. незадоволення реальним життям; у центрі уваги - незвичайні, часто Фантастичні обставини; особливо тісний зв'язок із фольклором - романтизм

2. підвищення інтересу до людських почуттів; ідеалізація героїв: змалювання побуту та звичаїв простих людей - сентименталізм

3. усебічне відображення дійсності; зображення типового героя в типових обставинах; соціально-психологічна зумовленість дій і вчинків героя - реалізм

4. урочистість, мальовничість, динамічність; бачення світу через контрасти и суперечності; повернення уваги до Бога як до вершини досконалості - бароко