Вправай 342 укр мова ермоленко сичова
5 класс​

Звуко-буквений аналіз слів зелена і листя пропоную виконати так:

Зелена [зелена] - 6 букв, 6 звуків,3 склади. Схема: - 0 - 0 - 0
[з] приголосний, дзвінкий, твердий,
[е] голосний, нелаб., ненаголош., наближ. до и,
[л] приголосний, сонорний, твердий,
[е] голосний, нелаб., наголош.,
[н] - приголосний, сонорний, твердий. 
[а] голосний, нелаб., ненаголош.

Листя [лист'а] - 5 букв, 5 звуків,2 склади. Схема: - 0 - = 0
[л] приголосний, сонорний, твердий,
[и] голосний, нелаб., наголош.
[с]  приголосний, глухий, твердий, 
[т']- приголосний, глухий, м'який.
[а] - голосний, нелаб., ненаголош. 

Пояснення: 
- приголосний твердий
= приголосний м'який
0 голосний 

Кому із нас не доводилось побувати десь на відпочинку?Хто із нас не гав за чарівною красою природи? Усі ми у своєму ранньому, або взагалі не ранньому віці стежили за природою. Ми дивилися як за тваринним так і за рослинним світом. Щодня ми дізнавалися багато нового, багато цікавого. 
гаючи за тваринами: птахами, ссавцями, плазунами ми розуміли їхнє велике значення в природі. Коли б нам довелося гати за рослинним світом то ми б були впевнені що безліч рослин слугує ліками, їжею. 
На мою думку коли ми заходимо в ліс і бачимо веселих, співучих синиць та швидких життєрадісних комах ми розуміємо, що нам потрібно жити, жити та ще раз жити. Коли бачимо безліч надзвичайно пахучих квіток, кущів то ми розуміємо що нам потрібно не просто жити, а нам потрібно жити радіючи життю.