Розставте розділові знаки, накресліть семи речень, вкажіть типи пч. 1. Як тільки зникло сопаце за обрієм , вулиці стали безликодими ал о од

2. Скажіть мені перше для чого люди женитьсн?

3. Скільки себе пам'ятаю біли пого будинку квітие розкішния бузок щовесни

4. Місця де зроду не бували ми лежать десь на краю землі, а іс 9

5. Чим вище зводиться сонце, тим вою меншае заебалок. С

6. Там за порогами в степах да землі щедрі і роздорі сидеть делски на стока

7. Косарі затяг іни пісню так що к луна ішла понад ставом.

8. Мені здится щоб завести хазяйство і сімейстно, бути віршими до смерт і помаган одно другому.

9. А ин котрий жениться на прості дінні не буде й вірю пробити.

10. Там усіху досягає де зусиль докладает,

11. Моему серцо с си ти як морко сняться океан

12.Скрізь де з'являлися постери нового фільму збиралися фанати франшин і робити choi upornonu.

13. Іноді коли и спло чале приходить до мене постоt-toсної бік узголів'я та ізетка почне и пуба малого

14 Несо і вони покривалася позолотою яка перетворювалася на ясну блакит.​

Життя кожної людини може вважатися гідною, якщо він чогось досяг у житті. для кожного періоду характерні різні досягнення, успіхи. спочатку ми прагнемо добре закінчити школу, інститут, влаштуватися на престижну роботу. для кожної людини життєвий успіх − це поняття різний, в залежності від життєвих цінностей. останнім часом люди все частіше прагнуть до матеріальних благ. вважається, що життя вдалося, якщо чоловік самодостатній. зараз ми вже навряд чи зможемо відмовитися від тих зручностей, які роблять життя простіше. але ж це далеко не все, що потрібно для щастя. здоров’я близьких людей, їх благополуччя ще більш цінні.

1. У рядку А) робити, купається, в’язала; все дієслова записані в неозначеній формі. Дієслово робити записане в формі основи, не змінюється залежно від особи та числа.
2. Дієслово може мати різні види. В даному випадку, варіанти видів дієслів наведені на вибір: теперішній і майбутній, дійсний і наказовий, складний, доконаний і недоконаний. Правильна відповідь: Г) доконаний і недоконаний. Дієслова можуть мати доконаний або недоконаний вид, що вказує на те, чи завершена дія в момент настання часу.
3. У рядку В) вивчати, привітав, говорити; всі дієслова є недоконаного виду. У недоконаному виді дієслова виражають не завершену дію.
4. У рядку А) не пише листа, читає книжку; всі дієслова є перехідними. Перехідні дієслова використовуються з додатком, позначають дію, яку дієсуб'єкт розповідає або здійснює до об'єкта.
5. У рядку Б) не/навидіти, не/хтувати, не/добачати; всі дієслова з даного рядку записані разом з прийменником "не". В російській та українській мовах деякі дієслова можуть записуватися разом із прийменником "не".
6. У рядку Г) сидить, зріжемо, вивчу; всі дієслова є теперішнього часу.
7. Дієслова майбутнього часу можуть бути вжиті в реченнях, які передають події, що відбудуться в майбутньому. За варіантами відповідей найбільш правильною є В) Засинають поля, облітає гілля, і садами по жовтому листі лине осінь в багрянім намисті.
8. Речення, у якому вжито дієслова минулого часу, це В) Бринять живою радістю ліси, як ранок спалахне на небокраї.
9. Речення, у якому вжито безособове дієслово, це А) Смеркалося… огонь огнем кругом запалало.
10. Назви дієслова перелічені у рядку Г) дійсний, умовний, наказовий.
11. Відповідності між дієсловами в реченні та цих дієслів:
1. дійсний - В) – Біжи, сину, до дяді, дай чолом.
2. умовний - А) І риба співала б, коли б голос мала.
3. наказовий - Б) Світла зелень розгойдалась, розгулялась, попливла (М.Рильський).
12. У рядку В) А Віталик спить після втоми та виснаги; зазначено назву дієслова в реченні. В решті рядків названі інші частини мови, а не дієслова.