Українська мова 3 клас пономарьова і гайова сторінка 106 вправа 9. ів

Хочете вiрте, хочете, нi, але вчора в три часи ночi iду я по лiсу .i тут мене ведмiдь попросив пограти на гiтарi, але ж менi ведмiдь на вухо наступив , так менi сказали в музичнiй школi.тут менi ведмiдь сказав щоб я знайшов iди.i ось я згадав, що в мене е поклади в холодильнiку i ми з ведмiдем пiшли до мене додому. прийшли, ведмiдь залiз в холодильник i почав iсти за обидвi щоки, аж шерсть намокла.пiсля того , як вiн поiв, я його попросив пiти наколоти дрова, але вiн не захотiв, як говориться: " як iсть то , а як робить то замерзне".тодi я думав, що вiн поiсть i пiде додому, але не все так бувае, як чоловiк гадае, вiн залишився спати в мене, та ще й на моему лiжку. треба було лягати спати i я лiг, а ведмiдь був таким м"яким , але тут перериває мiй сон мама i будить мене до школи. я з переляку пiдскочив i питаю де ведмiдь, а вона менi говорить , що не треба передавати кутi меду, що це був лише сон. ось таке веселе утро було в мене вчора! комментарии отметить нарушение 4,0 46 оценок 85 sirakotik мозг мозг отвечающий не можешь найти то, что ищешь? задай вопрос реклама новые по украинскому языку +10 новых вопросов українська мова 5 б 39 минут назад скласти шість речень з винятками ответь українська мова 12 б вчера залікова робота no 6 з української мови за лютий місяць учня/учениці 10- __ класу і рівень (1-3б) 1. установіть відповідність між поняттям і визначенням: ответь українська мова 5 б вчера дописати твір розповідь роздум опис 1 ответь українська мова 25 б вчера справжнього успіху досягає той хто ні на мить не зупиняється для кого кожний фініш стає стартом для нових характеристика речення і розбір повний ответь українська мова 13 б 2 дня назад переказ 8 класс пам'ятник соломії крушельницької в тернополі нам читали у класі ответь українська мова 5 б 2 дня назад діалог з цитатами та з 3 особами ответь українська мова 5 б 3 дня назад "мій" словотвір, розбір ответь українська мова 5 б 3 дня назад діалог про хліб мені треба ответь українська мова 5 б 3 дня назад діалог на тему хліб в українській етносвідомості ответь українська мова 5 б 3 дня назад діалог на тему хліб в українській етносвідомості ответь українська мова 6 б 3 дня назад накреслiть схему поданого складного до лядських воріт все більше і більше прибувало народу ратни­ки ставали таборами по ближніх вулицях майданах та дворах навіть у будинках зві ответь українська мова 10 б 3 дня назад скалідь і запишіть речення з однорідними членами та узагальнювати ми словами за поданими схемами. 1. ∆: і о, і о, і о. 2 шт 2. о і о, о і о - ∆. 2 шт 3. ∆: о, о, о - 2 шт 4. ∆, а саме: ответь українська мова 8 б 3 дня назад ! ! скласти речення с однорідними членами речення за схемою "та о, та о, та о" но при этом о должно быть додатком. ответь українська мова 5 б 4 дня назад всім привіт , іть будь ) потрібно скласти діалог між випускником 11го класу та черговим членом приймальної комісії у внз, дізнатися про умови вступу до вуза . (20 реч) .дуже ответь українська мова 8 б 4 дня назад 5 складнопідрядних речень зі словами у переносному значені,5 сурядних речень у прямому значені ответь українська мова 5 б 4 дня назад іть , розділити на дві колонки на слтилістичні та емоційнаекстетичне такі слова : швидко ,якби ,два, батько ,річка, дружина, кімната ,радий, чудовий, земля, місяць, ответь українська мова 5 б 4 дня назад твір на тему: доля роду в кіноповісті о.п.довженка "зачарована десна" або "україна в огні" ответь українська мова 5 б 4 дня назад дібрати антонімічну пару до фразеологізмів 1)залишити доброї справи 2)птиця високого польоту ответь показать еще

  1. Односкладне речення:
    В. Віршувальників чекали з нетерпінням.
2. Означено-особове речення:
    Г. Люблю вночі на небеса дивитись.
3. Неозначено-особове речення:
    А. У вікно тихо постукали.
4. Безособове речення:
    А. Стежку прикидало снігом.
5. Узагальнено-особове речення:
    В. Від своєї тіні не втечеш.
6. У цьому рядку є слово-речення:
    А. Еге! Це не ваші груші!
7. Неповне речення.
     В. За вікном – гай квітів, кущі квітів і трава з квітами.
8. «Зайве» речення.
      В. Зима. Холоднеча. Засніжений ліс.
10. У цьому неповному реченні пропущено другорядний член:
      Г. Хати розкидані трохи хаотично. Біля кожної – ростуть квіти.
11. Це речення не називне:
      А. Який багатий світ!
      Б. Вона виразна й абсолютно артистична!
12. Речення, у якому неправильно стоять розділові знаки:
      Б. Бджола жалить жалом, а людина (–) словом. (потрібно тире)
      В. Око бачить далеко, а розум – ще далі. (зайве тире)

13. Відповідність:
      1) означено-особове речення. -  В. Сідаю до столу коло вікна.
      2) неозначено-особове речення. - Д. Що там думають на тій землі?
      3) інфінітивне речення. -  Г. Ой не впізнати отчої хатини.
      4) узагальнено-особове речення. - А. Не по дружбі, а по службі пізнавай людину.

14. Відповідність за вираження головного члена у безособовому реченні.
1) Безособове дієслово.  -   Б. На вулиці сутеніло.
2) Дієслівна форма на -но, -то.  -  Д. Там усе правильно записано.
3) Прислівник.    -   А. Навколо гамірно та весело.
4) Слова типу немає, не було, не буде. -   Г. Більше не було слів.