8. Прочитайте та запишіть текст. Розставте розділові знаки при дієприслівникових зворотах. Дієприслівникові звороти пакресліть.
збагнуши IKдську нерівність Микола Джеря замислюється над несправедливістю з житті.
Микола з товаришами втік від пана і готуючись у далеку путь спав у дозах. Кахун межах на голоду
поту прикрившись свитою і стогнав. Микола сидів коло нього й думаз дому похитиши на груди
голову. Масер: лани охоче приймали на роботу українських втікачів не допитуючись звідки зони і
Хто (Нечуй-Левицький «Микола Джеря»)
9. Зробіть морфологічний розбір дієприслівника готуючись з поданого тексту.​

Мати :  доню йди робити домашне завдання досить сидіти за компютером у соціальних мережах                                                                 
Донька : я не хочу його робити адже це так не цікаво 
Мати:  невже так цікаво псувати собі зір 
Донька: я його не псую
Мати : як же це так адже коли ти довго сидишь за компютером  твої мязи очей постійно напружені , дай їм відпочити зроби дамашне завдання і тоді ще трохи посидишь 
Донька : добре мамо я зроблю домашне завдання але потім я ще трохи пограю на компютері .

Випускник: Доброго дня, Євгенія Петрівна! - радісним голосом крикнув Андрій.
Вчитель: Доброго дня, Андрію. А я тебе і не впізнала - зворушливо проговорила вчителька.
Випускник: Як ваши справи? Ви ще працюєте у школі? - сказав Андрій і підійшов ближче до старої вчительки.
Вчитель: Все добре! Ні, вже не працюю. Стара зовсім стала - сумно сказала вчителька і поставила тяжкі сумки на дорогу.
Випускник: Може вам чимось до сказав Андрій і взяв у Єфгенії Петрівні сумки.
Вчитель: А ти як живешь? Де працюєшь? - згадуя своїх старшекласників сказала Євгенія Петрівна.
Випускник: В мене є дружина, та син - Федько. Працюю у шахті. Все дуже добре, але сумую за школьними роками.
Дальше даже не знаю что написать, подумай сама, может в голову что то влезет)))