Прочитайте текст і виконайте завдання 1-3. Іноді їхній старий садок нагадує Катрусі церкву. В садку теж панує урочиста, замислена тиша, яка мимоволі примушує прислухатись до того, що діється в твоїй душі. Тихої осінньої години, коли листя на деревах починає палахкотіти різнобарвним густим вогнем, є в садку і жовті спокійні фарби, і багряні, що пробуджують тривогу.

1. У ЖІНОЧОМУ роді в тексті вжито прикметник
А старий Б осінній В різнобарвний Г густий ( 0, )

2. В ОРУДНОМУ відмінку в тексті вжито прикметник
А Урочистий Б осінній В густий Г спокійний ( 0, )

3. Прикметник старий (перше речення тексту) виконує синтаксичну роль
А підмета Б присудка В означення Г додатка ( 0, )

4. Доберіть приклад до кожної з груп прикметників за значенням ( один приклад є зайвим). ( 1, )

Група прикметників за значенням Приклад

1 якісні А Андріїв планшет
2 відносні Б літній день
3 присвійні В новий кондиціонер
Г міцно спати

5. Виділений прикметник є якісним у реченні ( )
А Біліє сніг в ЛЕЛЕЧОМУ гнізді, і льоду вже намерзло пів бадді.
Б Затремтів Заєць, почувши ВЕДМЕЖИЙ крик.
В Якби то далися ОРЛИНІЇ крила, за синім би морем милого знайшла.
Г Усі знали ВОВЧУ вдачу варягів.

6. Ступені порівняння можна утворити від обох прикметників рядка ( )
А ласкавий, широкий
Б надміцний, світлий
В солодкий, босий
Г теплесенький, добрий

7. Неправильно утворено форму ступеня порівняння прикметника у варіанті ( )
А найміцніший
Б найбільш міцніший
В більш міцний
Г найбільш міцний

8. Коротку форму прикметника вжито в реченні ( )
А О слово рідне, хто без тебе я?
Б Садок вишневий коло хати, хрущі над вишнями гудуть.
В Стоїть гора високая, а за нею вища.
Г І шумить, і гуде, дрібен дощик іде.

9. До твердої групи належать усі прикметники в рядку ( )
А чемний, мамин, віртуальний
Б Дмитрів, далекий, колишній
В довгошиїй, морський, правдивий
Г львівський, вечірній, особистий

10. Виділений прикметник ужито в невластивому йому значенні в реченні
А Минули роки ВОЄННОГО лихоліття.
Б Діти підійшли до МУЗИКАЛЬНОЇ школи.
В Дмитро хлопчик.
Г Передайте мій ДРУЖНІЙ привіт.

11. Утворіть від прикметника просту і складену форми вищого і найвищого ступенів порівняння – низький.

12. Напишіть твір-опис природи (4-6 речень) в художньому стилі, використавши прикметники-епітети.​