Вправа 1. Прочитайте описи природи. Знайдіть ознаки, характерні для кожної пори року. Доповніть власними, яких, на вашу думку, бракує. 1. Радісна, гомінка і пахуча весна. Дзвінко співають птахи, дзюркочуть попід деревами весняні струмочки. Смолою пахнуть на бубнявілі бруньки. Теплий вітер пробігає у верховітті. Скоро, скоро вдягнеться ліс у листя, зацвіте на узліссях черемха, защебечуть над струмками дзвінкоголосі соловейки... (За         І. Соколовим-Микитовим).

2. Вечір видався казковим. На зоряному небі яскраво світив місяць. Скрізь лежав яскраво-білий сніг, що мерехтів від сяйва зі рок. Він здавався різнокольоровим: і білим, і фіолетовим, і рожевим, і золотистим. Мороз був тріскучий і колючий, але водночас приємний і радісний. Дерева — високі, стрункі, обліплені снігом — стіною стояли вздовж дороги... (З журналу). ​

Дмитрику, підеш грати у футбол, якщо виконаєш домашнє завдання.

Вибач, як що не так.

Якби ви вчились так, як треба, то й мудростьби була своя. (Т.Шевченко)

Стався до людей так, як би ти хотів, щоб відносилися до тебе.

Марійка захворіла після того, як вийшла прогулятися без верхнього одягу, зате набралася досвіду і більше так не робитиме.

За те, що ти так вчинив, Андрійку, тебе чекає покарання.

Мудрець говорив не голосно, проте його  всі чули. Він говорив про те, що ніхто не знав.

Щоб отримати високу оцінку, потрібно добре постратися.

Що б не сталося, не втрачай віри в себе!

Всім було весело, причому ніхто не вживав спиртного :) 

При чому тут я?

 1. Якби мені черевики - то пішла б я на музики.

Ось у чому справа, як би це тобі сказати, військо Кривоноса застрягло в болотах у Горіховій Діброві.

2. За те, що допомагаєш мені з домашніми роботами я подарую тобі новий велосипед.

У вас гарні котлети, зате наша каша була смачніша

 3. Що стосується літератури спитай у старого - про те він тобі розкаже.

 Спробую до проте нічого не обіцяю тобі.

4. Щоб не сталося, памятай: людиною треба бути завжди!

Ну, що б, здавалося, слова (Т.Г.Шевченко)