Цифрою, доверпь відповідник, по. 3. Установіть відповідність між видом смислового зв'язку у складному безсполучникот
му реченні та прикладом.
1 часова одночас-
АЗнову цвітуть каштани, хвиля дніпровська б'є
ність явищ
(А. Малишко).
2 зіставлення
Б Сталось диво тоді: камінець засіяв (В. Самійленко).
з значення
в Землі кланяйся низько — до хліба будеш близько
умови
(Народна творчість).
4 результат, висно- гзаграли знов — ще гірш нема ладу! (Л. Глібов)
дцінує розум вигуки прогресу, душа скарби прадави
стереже (Л. Костенко).
вок
я 4-5 до нього​

1. Дієприслівниковий зворот ужито в реченнях: В 2,3,4 Г 1,3,5
Для розв'язання цього завдання потрібно переглянути усі речення і визначити, в яких з них є дієприслівниковий зворот. У реченнях 2, 3 і 4 є дієприслівниковий зворот, тому вони увійшли у відповідь.

2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні: В 4
Для вирішення цього завдання потрібно прочитати усі речення і знайти в них місце з помилкою в пунктуації. У реченні 4 бракує розділового знаку, тому воно є правильною відповіддю.

3. Орфографічну помилку допущено в реченні: В 4
Для цього завдання потрібно ретельно переглянути всі речення і вибрати те, в якому є орфографічна помилка. У реченні 4 є помилка - слово "опусившшись" має бути написано з одним "ш", тому воно є правильною відповіддю.

4. Одиничний дієприслівник ужито в реченні: Б 4
Для цього завдання потрібно переглянути всі речення і знайти те, в якому є одиничний дієприслівник. У реченні 4 є одиничний дієприслівник "опустившись", тому воно є правильною відповіддю.

5. Неправильно побудовано речення: Б Не вимовивши жодного слова, дівчина вийшла на вулицю.
Для цього завдання потрібно прочитати всі речення і знайти те, яке не побудоване правильно. У реченні Б порушено послідовність дій, оскільки дівчина вийшла на вулицю перед тим, як не вимовила жодного слова.

6. Дієприслівники доконаного виду утворюються за допомогою суфіксів: Г -ши, -вши
Для цього завдання потрібно знати правила утворення дієприслівників доконаного виду. Суфікси -ши і -вши вказують на доконаність дії, тому вони є правильними відповідями.

7. Усі дієприслівники з часткою не завжди пишуть разом у рядку: А не/зупиняючись, не/чекаючи, не/питаючи

Позначте складнопідрядне з'ясувальне речення: B Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і роз- скріплений пароплав.

Обоснование:
Складнопідрядне речення - это реченное соединение, в котором присутствуют два или более грамматически и лексически связанных подлежащих или обстоятельств, каждое из которых может использоваться как грамматическая и лексическая часть главного или придаточного предложений.

В данном предложении имеются два подлежащих: "ты" и "подарує берегові розхитаний і роз- скріплений пароплав". Главное предложение - "Ніколи не знаєш", а придаточное предложение - "що подарує берегові розхитаний і роз- скріплений пароплав". Придаточное предложение вносит уточняющую информацию относительно того, что можно ожидать от розхитаного и роз- скріпленого пароплава.

Пошаговое решение:
1. Прочитай весь текст и выдели предложение, в котором нужно найти складнопідрядне з'ясувальне речення:
A Біжить стежина в сад у зарості малини, яка дозріла вже і запахом п'янить,
B Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і роз- скріплений пароплав.
В Благословенна тиша стояла над волошковим засніженим світом, що на невидимих решетах пересівав сяйво й під- темінь.
Г Серпневе сонце стирало бруд з білих хаток, мережило чорні шляхи, що гналися в поле.

2. Проверь, есть ли в предложении два или более грамматически и лексически связанных подлежащих или обстоятельств. В данном предложении есть два подлежащих: "ты" и "подарує берегові розхитаний і роз- скріплений пароплав".

3. Определи главное и придаточное предложения. В данном предложении главное предложение - "Ніколи не знаєш", а придаточное предложение - "що подарує берегові розхитаний і роз- скріплений пароплав".

4. Ответ: Складнопідрядне з'ясувальне речення - "Ніколи не знаєш, що подарує берегові розхитаний і роз- скріплений пароплав."