Прочитати речення, виписати слова, утворені за до часток. Визначити, до яких частин мови вони належать.
1. Ми ненавидимо чекання — і все життя чогось ждемо
(Лет.). 2. Пробуджувати думку — то, напевно, найголовніше в
процесі навчання (М. С.). 3. Ніяка сила наш ріст не може зупинить
(Піде ). 4. Дороги нізвідки не починаються і не кінчаються
ніде (Гонч.). 5. ...Спробуймо уявити, що могло б статися з нашим
народом, з усією Україною, якби не було Запорозької Січі.
6. — Я не зобов’язаний говорити будь-кому про свої почуття,
— мовив я (Гуц.). 7. Змагаються скоріш забити гола Абикуди:
у просвіт між дуби Чи в плесо річки (В. Б.). 8. Я малював
дома і брав приватні уроки малювання, мріючи коли-небудь
потрапити в Академію художеств хоч вільним слухачем (Довж.).
9. Із Гармашиної розповіді він знає, що Артем з Христею розлучився
ще хтозна й коли (Гол.). 10. ≪Хай буде тьма!≫ — сказав
наш бог зелений. І стала тьма, запанував хаос, Немов перед
створінням світу (Л. Укр.).