папапапппаапап
29.11.2022 08:17

те Завдання 1–6 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.
Потрібно вибрати правильний варіант.
1. Виберіть безсполучникове складне речення.
А Розпечене повітря пашіло жаром і, здавалося, затаїло дух, не дихало: так було тихо (М.
Коцюбинський).
Б Вночі небо належить всесвіту, а вдень — землі, розцвітає її барвами й живе її життям (Ю.
Мушкетик).
В Сосни зашелестіли, і стало тихо-тихо (М. Зарудний).
Г Поволі буйнотрав’я пригасає, але цвіте, голублячись до ніг, петрів батіг (Л. Тендюк).
2. Позначте безсполучникове складне речення, між частинами якого смисловий зв’язок —
послідовність подій.
А Шумить вода, весною повіва, земля квіточки викида (П. Грабовський).
Б На острові пахло травами, співали пташки, ледь-ледь, мов пустуючи, шурхотів прибій (М.
Трублаїні).
В Сіється, сіється сніг скрізь на безмежжі доріг, вітер заводить в гаю пісню журливу свою (В.
Сосюра).
Г Вже сонце скотилося до заходу, вже степова трава лисніла червоним одлиском (І. Нечуй-
Левицький).
3. Виберіть речення, яке відповідає схемі [ ] — [ ]. (розділові знаки випущено).
А Трапиться слово зрадливе геть його, сину, гони! (Б. Олійник)
Б Сполохані орли злітають у небо сполохані жаби стрибають у болото (Є. Дудар).
В Всім же ясно навіть дітям земля велика (О. Довженко).
Г На білу гречку впали роси, веселі бджоли одгули, замовкло поле стоголосе в обіймах
золотої мли (М. Рильський).
4. Позначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.
А Ліс стоїть задумливий, печальний: йому ось-ось треба пишне своє вбрання скидати,
підставляти свої віти дощам холодним, хуртовинам сніговим (Остап Вишня).
Б Палахкотять біля вікон животрепетним вогнем розвихрені мальви, шугають червоними
язиками багаття під самісіньку стріху, того й гляди, від їхнього полум’я загориться хата (І.
Цюпа).
В Все почалося просто: з-за обрію тихо виткнувся ріжечок ледве помітної синьої хмари (О.
Гончар).
Г Осінь пензлем Левітана доторкнулась садів, жовтим золотом багряним лист заграв,
затріпотів (О. Ющенко).
5. Позначте розділовий знак, який потрібно поставити в поданому реченні на місці пропуску.

Ціна словам однакова од роду ___чи присягаєш на вітрах сторіч при свідкові народу, чи
другові без свідка, віч-на-віч (Б. Олійник).
А Кома;
Б тире;
В двокрапка;
Г крапка з комою.
6. Виберіть правильний синтаксичний аналіз речення.
Як зараз бачу: з-за ріки дві кручі наче маяки… (А. Малишко).
А Безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи: 1. бачу;
2. дві кручі), смисловий зв’язок між частинами — причиновий.
Б Безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи: 1. бачу;
2. дві кручі наче маяки), смисловий зв’язок між частинами — пояснення.
В Безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи: 1. зараз
бачу; 2. кручі наче маяки), смисловий зв’язок між частинами — пояснення.
Г Безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи: 1. бачу;
2. дві кручі наче маяки), смисловий зв’язок між частинами — наслідок.
Завдання 7, 8 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного
цифрою, потрібно дібрати відповідник, позначений буквою.
7. Установіть відповідність між безсполучниковими складини реченнями і смисловими
зв’язками між їхніми частинами.
1 Одночасність подій А Ось такий і є вересень: удень надійний, вночі тривожний

(М. Стельмах)

2 Умова Б Подивилась ясно заспівали скрипки (П. Тичина)
3 Зіставлення В Говори, говори, моя мила твоя мова співучий струмок (П.

Тичина)

4 Причинові Г Війнуло прохолодою дубового лісу в гущавинах виспівує
збаламучене птаство б’ють солов’ї лунко воркує голубка
(К. Гордієнко)
Д Березень сухий та мокрий май буде каша й коровай
(Народна творчість)

8. Установіть відповідність між схемами та безсполучниковими складними реченнями
(розділові знаки випущено).
1 [ ] — [ ] А Махнула осінь в ліси вони зацвіли пурпуровими сірими та

жовтими фарбами (І. Франко)

2 [ ], [ ]; [ ], [ ] Б Прокинувся світ без кінця і без краю (Л. Первомайський)
3 [ ]: [ ] В На річці в лісі на полі усюди німо тихо (П. Тичина)
4 [ ]: [ ] — [ ] Г Переконатися пора зробиш зло не жди добра (Д. Білоус)
Д Десь весело дзюрчить струмок у скісному промінні сонця грає
роєм мушва якесь шамотіння якісь вечірні лісові звуки
долітають до чуткого вуха… (М. Коцюбинський)

9. Запишіть речення, вставляючи, де потрібно, пропущені букви та розділові знаки, знімаючи
риску. Зробіть синтаксичний розбір речення та схему.
На зачерствілих потріскан..их долонях земля простягнула людині щедрі чаш.. врожаю і вже
пр..томилася тр..мати їх пр..томився і колос та й не/доч..кавшись жнивовиці у печалі почав
накрапати сльозою.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
FzdAngels
11.01.2020 18:21

Спершу вкажемо визначення сім'ї - це об'єднання людей, грунтоване на браку, кровній спорідненості або усиновленні і пов'язане між собою спільністю побуту і взаємною відповідальністю за виховання дітей.

Що ж таке шедевр? Це краще творіння. Чим же сім'я відрізняється від інших людських співтовариств: груп, робочих колективів. Тим, що тільки сім'я виконує репродуктивну функцію, тільки за рахунок народження дітей поповнюється суспільство. Сім'я виконує ряд функцій : виховання і соціалізація дітей, створення емоційного комфорту в сім'ї, соціального контролю, передача цінностей, традицій, статусу, досуговая, сексуальна і інші. Жоден із спеціально створених інститутів і організацій не може вмістити усю цю різноманітність.

Так, в школі відбувається соціалізація особи, контролюють поведінку школяра, спробують різноманітити його дозвілля, але все одно школа не може замінити дитині 

повноцінної сім'ї, т. до. у них не було на видноті її прикладу. Це приклад того, що функція економічної підтримки реалізується, а немає прикладу для наслідування. Так само відомий той факт, що діти в дитячих будинках пізніше починають говорити, чим виховувані в сім'ї. Здавалося б, у них є все, але бракує душевного комфорту.

Тому я також вважаю, що сім'я - шедевр природи, її треба цінувати і берегти. Державі необхідно робити все для підтримки статусу сім'ї. Її ніщо не може замінити.

0,0(0 оценок)
Ответ:
mnize123
23.10.2022 07:43
Я допомагаю мамі по-різному. Коли я веселий, я завжди буду радий до й. А коли сердитий якось не хочеться допомагати. Для когось — це легко, а для когось і важко. Але якщо вже ти звик допомагати, то слово "до " та ще й мамі для тебе буде раз плюнути. Я ж як завжди ходжу в магазин і купую потрібні продукти ( а ще буває, коли я їй купую якийсь сувенір). Прибираю у хаті, коли мама відпочиває і я її якщо чесно розумію, вона як і всі людина яку треба поважати. Ще я (а це буває дуже рідко) замість мами готую. І в мене дуже добре готується. А головне смачно!
Я люблю свою матусю. І тому з цієї хвилини завжди допомагатимуть їй.!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота