Змоделюйте речення з відокремленими додатками.
З’ясувати, на яке значення (включення, виключення чи заміщення)
вказують відокремлені додатки.
1. На краю поля червоно зоріли маки. 2. Під місяцем виблискують
блискучими боками кавуни. 3. У дворах по-родинному затишно
гомоніли селяни. 4. Шумлять старезні дерева. 5. У садках починають
жовтіти дерева.

- Привіт (Т.ч.) Маринка!

- Привіт (Т.ч.) подруго! Як твої справи?

- Добре. Вчора був (М.н.) такий важкий (Н.ф.д.) день! Я так втомилася (Н.ф.д.)! Добре що сьогодні вихідний, можна відпочити. (Т.ч)

- Так, але завтра доведеться робити (Н.ф.д.) домашнє завдання знову і не буде часу вийти (м.ч.) на вулицю.

- Не сумуй (т.ч), можемо зробити (Т.ч.) декілька завдань разом. Я до Н.ф.д.) тобі з математикою, а ти мені з українською мовою. Ми з тобою впораємось! (Н.ф.д.)

- Дякую тобі подружко!

- Друзі завжди мають допомагати (М.ч.) одна одному. Звертайся (Н.ф.д.)!

- Привіт (Т.ч.) Маринка!

- Привіт (Т.ч.) подруго! Як твої справи?

- Добре. Вчора був (М.н.) такий важкий (Н.ф.д.) день! Я так втомилася (Н.ф.д.)! Добре що сьогодні вихідний, можна відпочити. (Т.ч)

- Так, але завтра доведеться робити (Н.ф.д.) домашнє завдання знову і не буде часу вийти (м.ч.) на вулицю.

- Не сумуй (т.ч), можемо зробити (Т.ч.) декілька завдань разом. Я до Н.ф.д.) тобі з математикою, а ти мені з українською мовою. Ми з тобою впораємось! (Н.ф.д.)

- Дякую тобі подружко!

- Друзі завжди мають допомагати (М.ч.) одна одному. Звертайся (Н.ф.д.)!