4.6.3аписати слова обома видами транскрипції, визначити вияви приголосних фонем:
Промайнуть, прокинеться, зцілющою, біліють,
дінешся, відомий, оголошення, вражений.

4.7. Записати текст обома видами транскрипції. Зробити фонетичний аналіз підкреслених слів.
...Одним з найбільших і найсвятіших є почуття обов’язку перед
Батьківщиною. Якими вимірками, критеріями назначаємо ми цю святу й
непересічну категорію? Можна навести чимало складників, з яких
формується комплекс високих рис громадянства. Але одним із
найзнаменніших, безперечно, є батьківський поріг, розквітла калина під
вікном рідної хати, рідна мова.

Ну ты сказанул! напиши сочинение из нескольких частей. 1) я думаю, через 20 лет многое изменится (напиши, как ты думаешь, что может измениться через 20 лет) 2) я думаю, я тоже поменяюсь. у меня изменится поведение, я стану взрослым. я буду по другому реагировать на разные ситуации ( пример, как ты реагируешь на что то сейчас и как будешь реагировать на то же самое через 20 лет. также изменится мой стиль (напиши, как ты одеваешься сейчас и как будешь одеваться через 20 лет) 3) много чего предсказать я точно не могу сказать, что именно во мне но я изложил всё, что думаю по этому поводу как то вроде больше ничего. на каждый пункт пиши побольше и !

Далеко-недалеко, лелеко, млеко, небезпеко, смереко, еко
Зовсім-назовсім, передовсім, всім, винесім, передусім, усім, вісім, сім, грім, карім, старім, добрім, щедрім, мудрім, мокрім, окрім, крім
Аж ніяк-маніяк, ніяк, кон’як, хом’як, хлоп’як, черв’як, миш’як, натяк, ніштяк, кістяк, чортяк, босяк, косяк, повсяк, всяк,дурняк, як-не-як, хтозна-як, як
Ні до чого- нідочого, дівочого, ластівочого, жіночого, пророчого, лісничого, невільничого, дільничого, найдорожчого, найближчого, найнижчого, нижчого, дужчого, найтяжчого, дечого, овечого, лелечого, старечого, вовчого, ледачого, лежачого, юначого, мишачого, смердючого, гадючого, літаючого, воскресаючого