Записати речення (розділові знаки пропущено), схеми до речень - Дід безжурно засміявся в бороду така моя доля як дірява льоля
- Трава як людина казав поважний чоловік корінням тримається
землі а душею тягнеться до неба
- Чому ми так легковажимо словами розмірковував я
- Найвищий для мене чин Книга нерідко повчав мене мій учитель і
додавав згодом та книга де букви як і трава мають свою барву свої
пахощі
- Не той сильний хто камінь верне любив розмірковувати дід
Микула а той хто в собі серце вдержить
(за Мирославом Дочинцем)
2. Прочитайте речення, на основі їх складіть і запишіть речення з
прямою та непрямою мовою (шість речень), використайте слова
автора у різних позиція по відношенню до прямої мови.
- Розпочинай і завершуй день подякою
- На все май свою точку зору
- Кожна прощена вами людина додасть вам поваги до самого себе
3. Перебудуйте речення з непрямою мовою у речення з прямою
- Учитель сказав Кірі, що вона обрала правильний шлях
- Після тривалої паузи дівчинка зізналася, що вона за останні тижні
засвоїла дуже важливий урок
- Наталка розповіла мені, що книга М. Дочинця «Вічник» містить
багато корисних порад і розумних підказок, як гідно проживати
своє життя.
4. Перебудуйте речення з прямою мовою у речення з непрямою
- «Заходьте, будь ласка, панове, мушу вам віддячити за до !» -
церемонно вклонилася Маргарита Степанівна.
- «Та ви що? – вигукнув Ромка. – Нічого ми не розбивали!»
- Ромка захоплено вигукнув: «От і, що врятували!»
