Від поданих іменників утворіть прикметники за до суфікса - ськ(ий), враховуючи зміни приголосних при словотворенні.

Бобичі, Ветлуга, студент, Острог, Запоріжжя, Рига, Ніцца, узбек, Гринвіч,
тюрк, чуваш, Чикаго, Гамбург, Люксембург, Париж, Цюрих, Прилуки,
таджик, Овруч, Мекка, Умань, Ясси, Лейпциг, казах, Суми, Дамаск, Санкт-
Петербург, Черемош, Дрогобич, Прага, Волинь, Черкаси, Козелець, Бахмач,
Золотоноша, Кременчук, Кривий Ріг, Полісся, латиш, Волинь, Случ,
інтелігент, Іртиш, Чехія, Галич.

    Багато дітей не люблять  ходити в школу,вчитися,їм краще сидіти та грати у ігри.Як кажуть"Корінь навчання гікий,а плід його солодкий".Можливо нам потрібно задуматися .Тому що, школа-це золоті роки нашого життя.
     Якби ми не вчилися,то життя дальше не  мало б сенсу.Наступне покоління не знало б,що таке образування,поринуло б в  віртуальний світ.
     Давайте не будемо поганої думки про школу,адже воеа-це частина нашого золотого життя. І давайте не будемо втрачити золоті хвилини на маячню.

    
   

    За вікном гаємо ознаки осені: жовте листя, сіре небо, затяжний дощ.Він міг намалювати все, що завгодно: людську фігуру, тварин, дерева, будівлі .На столі лежало  шкільне приладдя: зошити, підручники, аркуші паперу і олівці. Я насолоджуюсь всім, що мене оточує: ясною погодою, веселим щебетом пташок, лагідним поривом вітру. Я побував у багатьох великих містах України: Києві, Харкові, Одесі.

Книга - джерело знань.  Найбільша радість - спілкування з друзями. Осика, вільха, береза - всі дерева ще голі. Життя прожити - не поле перейти. Київ - столиця України.