1. Познач НЕПРАВИЛЬНЕ твердження. А слова з однаковим коренем є спільнокореневими.
БЩоб знайти корінь слова, слід зіставити кілька споріднених слів.
В За до префіксів і суфіксів зв'язують слова в реченні.
2. У кожному рядку познач «зайве» слово (2 б.).
Правитель, управління, справлятися, направо.
Лід, льодовий, обледеніння, лідер, льодяник.
Напиши, що відбувається з голосними в корені другого рядка (1 б.). ​

На даний час людство просто знищує природу. Кожного дня в робить ліси, вбивають тварин. Наша земля, планета дає нам ВСЕ а ми це ВСЕ знижчуєм! Так щоб правильно їсти потрібно їсти м’ясо але не потрібно в таких Кількостях, На даний час вдень вбивають дуже багато тварин. Так же само і про дерева. Адже їх використовують не тільки для Виготовлення папіру, Дерев’яні вироби також потрібні у побуті І тому їх вирубують і для папіру і для виробів. Так без м’яса ми можемо прожити а от без папіру та дерев’яних виробів просто не можливо. Я ніколи не закликав від казатися від м’яса та дерева, Але якщо люди не почнуть використовувати ці 2 речі менше то наша планета через 30 років Залишиться без М’яса та дерева. Зелень нам кисень, Який ми вирубуєм. Також на на кисень впливає дуже сильно машини тому багато людей відмовляються від них та переходять на велосипедний транспорт. Ці вихлопи від машини ідуть у повітря і повітря дуже сильно забруднюють, Теж саме заводами. Але потрібно ще не забувати викидувати сміття правильно! Можна його сортувати! На даний час іде 1 % від сміття який сортується. Я надіюсь що через Деякий час буде більше процентів перероблятися! Висновок: Я закликаю всіх правильно сортувати сміття якщо ви користуєтесь або ваші батьки машину то раджу перейти на велосипед якщо вам так є зручніше або на електрическі машини, Якщо кожна людина буде економити папір і не викидувати його просто так,то ми можем уникати проблем з деревами!

Объяснение:

НЕ З РІЗНИМИ ЧАСТИНАМИ МОВИ

Завдання. Подумайте, разом чи окремо слід написати не.

(Не)заможні селяни. Вони (не)заможні. Вони (не)заможні, а бідвшвшщввщні. (Не)замкнені двері. (Не)замкнені вчасно двері. Двері (не)замкнені. (Не)скошені трави. (Не)скошені влітку трави. (Не)скошені, а лише зім’яті трави. Трави (не)скошені. Навколо стояли (не)високі гори. Ця гора (не)висока. Він (не)вооовисокий, а низький. Голос мав (не)високий, але приємний. Голова дівчинки (не)покоїлася, як слід було б на подушці, а на якомусь клунку. Птахи силвввлльніше (не)покоїлися. Степан так занепав здоров’ям, що й робити (не)здужає. Сосна так само, як і я, нездужає на тугу. Своїми (не)гідними вчинками вони себе знеславили Як же нам рідну землю (не)любити і (не)славити піснями! (Не)навидячи, вона в той же час кохала його всім серцем. Говорив він, (не)звоюбдячи (не)спокійного погляду з її обличчя. Чого собі (не)зичиш, і другому (не)жадай. (Не)має меж у Всесвіту, нема. Хто (нілз)чого (не)робить, той (ні)коли (не)має часу.