Спишіть речення. Вставні слова підкресліть. Поставте розділові знаки. Перевірте одне одного. 1. Бережись, поете, бо нівроку звуть Халтурою десяту з муз
(М. Доленго). 2. Я не гірший за інших на щастя і за інших не
кращий на жаль (В. Забаштанський). 3. Ну словом є чимало
дивних див у цім саду (М. Рильський). 4. Отут бувало із-за тину
вилась квасоля по тичині (Т. Шевченко). 5. Може то птахи приносять на своїх крилах весну (Є. Гуцало). 6. Безперечно вам усе
тут незнайоме дивне (О. Гончар)​

Недаремно говорять: «Життя прожити — не поле перейти». І прожити своє життя без помилок не вдається нікому. Хоч існує прислів’я: «На чужих помил­ках вчаться», — але частіше люди вчаться на власних. Можливо, так краще відкладається у голові та серці. Але кожного разу, коли хочеш щось зробити, треба гарненько подумати. Часто емоції чи незнання справи не дають змоги все обдумати так, як хотілося б. Думаю, що саме емоції, бажання похизува­тися перед товаришами штовхають дитину(людину до поганих вчинків. 

Недаремно говорять: «Життя прожити — не поле перейти». І прожити своє життя без помилок не вдається нікому. Хоч існує прислів’я: «На чужих помил­ках вчаться», — але частіше люди вчаться на власних. Можливо, так краще відкладається у голові та серці. Але кожного разу, коли хочеш щось зробити, треба гарненько подумати. Часто емоції чи незнання справи не дають змоги все обдумати так, як хотілося б. Думаю, що саме емоції, бажання похизува­тися перед товаришами штовхають дитину(людину до поганих вчинків.