Знайдіть у тексті речення з однорідними членами речення та з'ясуйте їх функцію, визначте стиль уривка. Його називали Сонцепоклонником і Соняхом, бо над усе любив сонце, квіти і дітей. Служив звичайним клерком у статистичному відділі Чернігівської управи, на роботу ходив з неодмінною квіткою у бутоньєрці. Михайло Коцюбинський — так і не здобув офіційної вищої освіти (закінчив Шаргородську духовну семінарію, університет так і залишився мрією). Але він був високоінтелігентний, умів вести і піддержувати всяку розмову так, що кожний мав сатисфакцію (задоволення) розмовляти з ним. Усе делікатний, старався ніколи нікого нічим не вразити… Був високоосвіченою людиною і читав дуже багато. Знав дев'ять мов – три слов'янські: українську, російську, польську; три романські: французьку, італійську, румунську; і три східні: татарську, турецьку та циганську… Якось хлопчина, якому щойно виповнилось 11 років, по-дитячому сильно закохався у 16–річну дівчину, яка не звертала на нього найменшої уваги. Поклавши будь-що стати великою людиною і тим завоювати серце своєї коханої, він накинувся на книжки. Невідомо, чи вдалося Михайлу справити враження на дівчину почерпнутими з книжок думками, але цілком зрозуміло, що прочитане покликало його у письменницьку дорогу.

1. Що робив Сіроманець усе життя?

Б- водив зграю

2. За що Чепіжний хотів знищити Сіроманця?

А- Бо той загриз його козу

3.  За що Сіроманець ненавидів Чепіжного („Сіроманець” М.Вінграновського)?

В- Бо той перебив зграю і вовченят;

4. Що трапилося після зустрічі Чепіжного з Сіроманцем?

В- до села прилетів вертоліт із мисливцями

5. Хто захищав Сіроманця?

Г- хлопець Сашко.

6. Що Чепіжний з мисливцями робили в лісі?

А- Копали яму-пастку;

7. Одного дня Сашко зрозумів, що Сіроманець:

В- сліпий

8. Де переховувався Сіроманець від переслідувачів?

Г- на полігоні.

9. Хто врятував його від неминучої голодної і холодної смерті?

А- льотчики

10. Як віддячив вовк рятувальникам?

Б- втік за першої ліпшої нагоди;

11. Куди втік Сашко з Сіроманцем?

Б- до Одеси

12. Чому Сіроманець наприкінці твору повернувся до Сашкового села?

А- щоб умерти;

Подробнее - на -

Объяснение:

Взяла(обставина,прислівник) вийшла(присудок,дієслово) вона(підмет,займенник) за(прийменник) крайні(означення,прикметник) хати(додаток, іменник), за(прийменник) городи(додаток, іменник) й(сполучник) садки(додаток, іменник), щоб() привітати (присудок,дієслово) кожного(додаток, займенник), хто(підмет,займенник) добивається(присудок,дієслово) з(прийменик) далекої(означення, прикметник) чи(сполучник) близької(означення, прикметник) дороги(додаток, іменник). (неокличне, розповідне,складнопідрядне, з підрядними мети і з підрядним з*ясувальним)  

схема [ ], щоб( ) (питання - з якою метою), (хто)(питання - кого).

1 речення. двоскладне, поширене, повне, ускладене однорідними додотками.

2 речення. односкладне,означено-особове,непоширине, повне,неускладнене.

3речення. двоскладне,поширине, повне, ускладнене однорідними означеннями

Объяснение: