6561813
09.01.2023 19:54

Виконати завдання

1. Прийменник - це
а) змінна самостійна частина мови;
б) незмінна самостійна частина мови;
в) незмінна службова частина мови.
2.Дібрати й записати 3 словосполучення з прийменником
3.Похідними є прийменники,
а) утворені префіксальним або суфіксальним ;
б) утворен складання або переходу з інших частин мови;
в іб творення яких визначити неможливо.
4.Скласти й записати 3 речення з похідними прийменниками (напр.: Посадили ми калину понад берегами. (П.Усенко.) Якось дощ линув посеред ночі. (Ї.Волькер.) Коло загублених стежок лежить нетлінний колосок.(Д.Павличко.)
5 Через дефіс пишуться похідні прийменники,
а) утворені від прислівників, іменників і прийменників (понад, наприкінці);
б) утворені приєднанням до прийменників з, із інших прийменників (із-за, з-під);
в) утворені від прислівників та іменників з непохідними прийменниками (під час, з метою).
6.Скласти й записати3 речення з прийменниками, що пишуться через дефіс (напр.: Колись же встанем з-під ярем! (П.Тичина.) Три явори з-попід грому нахилились низько. (А.Малишко.) Подали груш – то й з-за столу! Із-за корча добре стріляти. (Нар.творч.)
7.. Завжди з прийменником вживається
а) родовий відмінок;
б) орудний відмінок;
в) місцевий відмінок.
8.Скласти й записати 2 речення з прийменником, з’ясувати, з формою якого відмінка цей прийменник вжито (напр.: Лічу в неволі (М.в.) дні і ночі. (Т.Шевченко.) Тисне з-під зла й пересудів (Р.в.) правда жива на землі!(М.в.) (І.Франко.)
9..Самостійно прийменник членом речення
а) є завжди;
б) не буває;
в) може бути – залежно від своєї ролі в реченні.
10.У реченні підкреслити всі члени речення (Наша вишня на гілці подає мені сонце. (Б.Олійник.)
11. Однозвучними з іменниками є такі прийменники:
а) поруч, понад, поміж, посеред;
б) близько, поверх, позад, всупереч;
в) коло, круг, край, протягом.
12.Скласти й записати два речення з омонімами: край (іменник) та край (прийменник)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
andreevanton0
03.06.2022 21:32

Сьогодні мати почала дiставати з комори, з-зі скринi, навiть з полиці за божницею свої вузлики. В них лежало все насіння: огiрки, квасоля бiла, горох, кукурудза жовта й червона капуста, буряки, мак, морква, петрушка, цибуля, часник, соняшник і ще всяка всячина.

Мати перебирала своє добро, хвалилася його силою і вже мабуть бачила себе в городi посеред лiта. Я теж у думках забирався в горох або нахиляв до себе спiвучi макiвки.

Мати перша в свiтi навчила мене любити роси, легенький ранковий туман, п'янкий любисток, маковий цвiт і калину.​

0,0(0 оценок)
Ответ:
MischaO
17.05.2022 12:27

Наведу цікавий приклад з власного життя. Нешодавно мене дуже вразив один вчинок. Відпочиваючи влітку в лісі, я стала свідком жахливої ситуації. Маленька дівчинка безжалісно ламала гілки дерев і шкодила кору ножем. Коли я запитала ї про причину поводження, то вона поскаржилась на поганий настрій. Я вирішила провестиз нею виховну розмову, розповідаючи про те, що вона вчиняє погано, і що природа не винна у поганому настрої. Вона дійсно засоморилась і попрохала вибачення, обіцючи більши ніколи так не робити.

Людина і природа міцно взаємопов'язані між собою і ми повинні сприймати природу не тільки очима, а й душею, серцем.

Цей приклад був наведений не даремно: я хочу щоб кожен з вас задумася над своїм ставленням до природи! i

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота