Кожній людині суще відкривається у різних своїх проявах, в той час як одні схильні його бачити і осмислювати як єдину, живу і неповторну особистість (Бога, Творця) інші схильні його бачити у вигляді основи і матері всіх речей (матерії). Ще в стародавні часи суще відкрилося одним людям (серед яких були старожитні євреї) як єдина і неповторна особистість, жива істота, саме життя, яке є джерелом життя для людей і для всіх створінь, наділяє усіх життєвими благами, всім необхідним для життя. Тому ці люди стали називати суще так як вони його бачили - "благим", "тим, хто наділяє благами" або Богом. На противагу їм інші люди (серед яких були старожитні греки) вже в стародавні часи бачили суще як щось неживе, основу і матір всіх існуючих у світі речей, або матерію. Звичайно в історії глобального суспільства ці два сприйняття сущого співіснували, поєднувалися і доповнювали одна одну, хоч як правило лише одна з них брала верх у суспільному житті тої чи іншої держави.
Дайте лутший ответ
Відповідь:
3. Правильно підібрано український відповідник у рядку, ОКРІМ
Б толерантність - ввічливість
4. НЕ є синонімічним до слова зелений
А брунатний
5. Синоніми подано в рядку, ОКРІМ
В одвірок – поріг
6. Потрібно відредагувати речення
Г На протязі дня дощ лив як з відра. - Протягом дня
7. Орфоепічна норма
Б регулює наголошування слів, а також вимову голосних і
приголосних звуків
8. Буквосполучення дж, дз позначають один звук у рядку
В бджола, родзинки, засуджений
9. Букви Я, Ю, Є позначають по два звуки в кожному слові рядка
В зв'язок, ярлик, маєток, в'юнець
10. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
Б єдність, пояснення, юнь, щавель
11. Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
г) ал..горія, скл..піння,ш..ренга, дон..чка.
12. Без апострофа треба писати всі слова рядка:
вв) цв..ях, зор..яний, рел..єф, ф..юзеляж;
13. М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
а) голубон..ці, стіл..чик, злаз..те;
14. Позначте рядок, у якому допущено помилку в чергуванні
приголосних:
б) латишський, поштовий, мангишлацький, воронезький;
15. Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах
рядка:
г) влас..ний, ціліс..ний,шелес..нути.
16. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:
а) блаки(т/тт)ю, сестри(ч/чч)ин, пі(д/дд)анство;
17. Оберіть рядок, у якому з великої літери потрібно писати лише перше слово власної назви:
г) (К,к)римський (П,п)івострів, (Ч,ч)орне (М.м)оре.
Пояснення:
