1. Усі слова є частками в рядку А лише, по, при, саме
Б над, оце, за, би
В еге, ані, навряд чи, хай Г хіба, від, бодай, ще
Д чи, на, усе, давай
2. Усі частки вказівні в рядку
А
Б
В
Г
Д
А де, ось, осьде, це
Б оце, от, ото, завгодно В ось, осьде, онде, ото Г саме, он, онде, то
Д бо, ото, воно, якраз
3. Усі частки підсилювальні в рядку
А
Б
В
Г
Д
А і, навіть, аж, майже Б та, навіть, і, бо
В бо, -то, власне, же Г та, ж, таки, лише
Д та, навіть, уже, ой
4. Усі частки спонукальні в рядку
А
Б
В
Г
Д
А ну, давай, годі, -но
А

Б де-, -аби-, ось, це
В туди, ген, ну, стоп
Г невже, хіба, бувай, йди Д годі, -бо, ані, ні
Б В Г Д
5. Усі частки формотворчі в рядку
А ні, бо, ото, би
Б б, нехай, най-, би
В нехай, -таки, лише, ніби
Г наче, он, це, ані
Д ще, будь-, трохи не, навіть
6. Усі частки словотворчі в рядку
А
Б
В
Г
Д
А хоч, коли, до, через те що Б нібито, щойно, але, й
В якщо, хоча, немовби, то Г наче, однак, й, мов
Д хтозна, будь-, аби-, де-
7. Усі частки модальні в рядку
А
Б
В
Г
Д
А от, ген, казна-, -таки
Б оце, атож, хай, не
В це, ні, ж, -ся
Г невже, навряд чи, бодай, авжеж
А Б В Г

Д б, ані, лише, нехай
8. Немає частки в рядку
Д
А та хай собі каже
Б ото ж тая дівчинонька В дні і ночі на селі
Г ходи-но сюди швидко Д ще й не таке
9. Частку вжито в реченні, ОКРІМ
А
Б
В
Г
Д
А Тісно, зате не холодно.
Б До булави треба голови.
В Щоб не робив, роби добре.
Г Працює, як мокре горить.
Д Хотів би зробити, та не можу.
10. Частку вжито в реченні
А Недавно я поза Уралом блукав і Господа благав, щоб наша правда не пропала,
щоб наше слово не вмирало.
Б Я втік в темний гай, щоб слухать, як шепоче до листу лист і до квіток трава.
В Ой зійди, зійди, ясен місяцю, як млиновеє коло.
Г Між горами старий Дніпро, неначе в молоці дитина.
А
Б
В
Г
Д
А
Б
В
Г
Д

Д Батьківщина починається для людей зі шматка неба.
11. Немає частки в реченні
А Давнішої та поширенішої зброї не знає історія.
Б Коли ж вогнепальна зброя витіснила булаву, люди перетворили її на символ
влади.
В Той, хто в давнину вправно володів булавою, був справді могутньою людиною,
а тому мав право керувати іншими.
Г Собор – не тільки неперевершена пам’ятка старовинної архітектури, а й меморіал
військової слави наших предків.
Д Про Ярослава літописець повідомляє: „Ярослав же... любив книги і, багато їх
переписавши, поклав у церкві святої Софії, котру створив сам”.
12. Частку вжито в реченні
А
Б
В
Г
Д
А Коли ж знову прийшли сюди люди і розбудували нову оселю на Терновому полі.
Б Минають століття, змінюється життя, та незмінна невмируща краса Софії
Київської.
В Софія Київська – джерело для пізнання історії нашої культури, зокрема мистецтва
Київської Русі.

Г Коли лунає слово „Київ”, я спочатку бачу Дніпро.
Д У роки Другої світової війни, коли Париж захопили гітлерівці, Серж Лифар на
прохання паризької влади очолив оперний театр.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Ekaterina8887
02.01.2020 02:56

Хвилинне щастя - хвилина щастя (за змістом)

статуя з мармуру - мармурова статуя (прийменника і закінчення)

навчати мові - мова навчання (за змістом)

заспокоїти колисковою - заспокійлива колискова (за змістом)

чекати на зустріч - очікувана зістріч (за змістом)

турбуватися за учнів - учнівські турботи (за змістом)

бавовняна сукня - сукня з бавовни (прийменника і закінчення)

поїхати до бабусі - бабусина поїздка (за змістом)

юридична консультація - консультація юриста (закінчення)

наполегливо працювати - наполеглива праця (за змістом)

добирати кольори - добір кольорів (за змістом)

0,0(0 оценок)
Ответ:
dashusha0703
09.06.2022 04:01

Наше шкільне навчання часто проходить у кабінеті української мови та літератури. Я хочу описати його, бо це сучасна класна кімната. Вона простора та світла, тому що в ній великі вікна. На вікнах висять білі мережані гардини та прозорі блакитні штори.

У класі стоять нові світло-бежеві парти та такі ж стільці, тільки ще з зеленою облямівкою з боків. Від світлих меблів вся класна кімната видається ще світлішою. Меблі в класі зроблені з дерева.

Стіни класної кімнати пофарбовані в блідо-зелений колір. На стінах висить кілька портретів українських поетів та письменників. Над класною дошкою знаходиться портрет Тараса Шевченка, прикрашений двома рушниками. А на стінах висять портрети Лесі Українки та Івана Франка, а також репродукція картини про козака Мамая.

У класі ще є гарні нові шафи, такого ж світлого відтінку, як і парти. На їхніх полицях розставлені книги в яскравих обкладинках та літературні журнали. (Твір-опис на тему «Мій клас»)

Ще в кабінеті багато живих квітів, великих та маленьких. Вони стоять на підвіконнях і на шафах. Квіти приносять до школи зі своїх домівок вчителі або дарують для кабінету учні.

Я недаремно написав, що кабінет української мови та літератури — сучасний. У ньому є плазмовий екран для перегляду навчальних матеріалів, фільмів та презентацій. Поруч з ним на спеціальній поличці розміщається медіаплееер, який підключається до екрану. Сюди можна вставляти диски і навіть «флешки». Ці нові технології в класі сусідять із звичайною чорною дошкою, на якій пишуть крейдою.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота