Камелек
12.08.2020 19:31

Контрольна робота з теми «Відокремлені члени речення» 1. Укажіть речення, ускладнене відокремленим означенням.
А Учитель не стільки вчив, скільки крутив за вуха .
Б Клапоть неба, дерево, посріблене інеєм, сміх, голос людини приносять глибоку радість людині.
В Біла заметіль уже наближалася, нагадуючи, що на порозі зима.
Г Окрім ластівок над головою, в небі ще літали горобці.
2. Укажіть речення з означенням, яке не відокремлюється.
А Люблять жінки свою ланкову, веселу молоду жінку, за слово тверде, за веселу вдачу, надійну дружбу.
Б У зарослому дикими травами яру колись, за переказами, гайдамаки табором стояли.
В Мужню силу хоч похилить горе та не зломить, в підлість не поверне.
Г Віддаючи Вітчизні всі пориви, нічого не чекаємо навзаєм.
3. Укажіть речення, ускладнене відокремленим додатком.
А Дитина стояла, пильно дивлячись то на батька, то на матір .
Б Усі жінки, окрім тих, що доглядали дітей вдома, вийшли у поле сіяти жито.
В Співають дзвінко сонячного дня птахи і листя, вітер і хмарини.
Г Машина старенька, зате дешево дісталась мені .
4. Укажіть речення, ускладнене відокремленою обставиною.
А Вітер погнався за село, змітаючи все навколо, і там уже гуляв цілу ніч.
Б Перелітні птахи, вісники весни, ширяли в небі понад хмарами.
В На галявині відчувався аромат лікарських рослин, особливо м’яти та меліси.
Г Голос її, чистий, покірний, окликався гнівом, докорою і огидою.
5. Укажіть речення, ускладнене відокремленою прикладкою.
А Наш обов’язок — сумлінно вчитися і допомагати батькам.
Б Так свіжо і синьо у небі й душі, тільки никнуть квітки, посмутнілі від вчорашнього дощу.
В Ніколи я, сільський хлопчина, не думав, що світ такий гарний.
Г Митець, поспішаючи створити щось нове, думає не тільки розумом, а й серцем.
6. Укажіть речення, ускладнене відокремленим уточнювальним членом.
А Солдат, відлитий з металу, застиг на гранітному постаменті, нагадуючи людям про минуле.
Б Для когось ліс — це гриби, для когось — суниці, чорниці чи ожина, для городян —місце відпочинку.
В Ми чуєм трав зелений крик, дощів задумані рефрени.
Г Досі кожному, зокрема й мені, сниться домівка колишня і лелече гніздо на ду ій вербі.
7. Речення Крім роботи, годилося б подумати ще й про себе
А Ускладнене відокремленим означенням
Б Ускладнене відокремленим додатком
В Ускладнене відокремленою обставиною
Г Ускладнене уточнювальним членом речення

8. Речення Простір лиману, освітлений місячним сяйвом, манив якоюсь таємничістю
А Ускладнене відокремленим означенням
Б Ускладнене відокремленим додатком
В Ускладнене відокремленою обставиною
Г Ускладнене уточнювальним членом речення
9. Речення Хлопці вчились або в клуні, або в садку, не заважаючи батькам у хаті
А Ускладнене відокремленим означенням
Б Ускладнене відокремленим додатком
В Ускладнене відокремленою обставиною
Г Ускладнене уточнювальним членом речення
10. Речення Там, за селом, сіро-зелений туман котився і закривав подекуди воду
А Ускладнене відокремленим означенням
Б Ускладнене відокремленим додатком
В Ускладнене відокремленою обставиною
Г Ускладнене уточнювальним членом речення
11. У котрому реченні НЕМАЄ пунктуаційної помилки?
А Дідусь привіз бджолиний мед, паляницю, спечену бабусею і яблука.
Б У житі, крім червоного маку та синіх волошок, ріс звіробій.
В Посаджені школярами квіти, вже цього року позацвітали.
Г Тут живуть мої старі батьки, і мене у гості виглядають.
12. У котрому реченні ДОПУЩЕНО пунктуаційну помилку?
А Низьке осіннє небо, усіяне холодними подертими хмарами, зовсім сіре.
Б Похмурий, він стояв і пильно дивився в далеч.
В Із півночі, засипаючи поля, і ліси, і дороги прийшов великий караван із снігових хмар.
Г Молодь, голосно співаючи та весело жартуючи, вийшла у сад погуляти.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
smagzamova2006
25.11.2020 04:59

Числі́вник — самостійна частина мови, що позначає кількість предметів або їхній порядок при лічбі та відповідає на питання скільки?, котрий? ń̥

Числівники за значенням поділяються на кількісні та порядкові. Кількісні бувають збірні, дробові, неозначено-кількісні і власне кількісні.

Українські числівники змінюються за відмінками, деякі — за родами та числами.

За значенням і граматичними ознаками числівники поділяються на кількісні та порядкові. Кількісні числівники означають одне число або кількість і відповідають на питання «скільки?» (три, одинадцять, тридцять чотири, семеро, три восьмих). Питомою ознакою кількісних числівників є те, що більшість з них (за винятком слів один, тисяча, мільйон і вище) не мають числа і родових форм. Порядкові числівники означають порядок предметів при лічбі та відповідають на питання «котрий?», «котра?», «котре?», «котрі?» (третій, одинадцята, тридцять четверте, двадцяті). З граматичного погляду, порядкові числівники ближчі до прикметників і мають спільну з ними словозміну.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Александр3000
27.03.2020 08:37

Відповідь:

- Привіт!

- Привіт!

- Як справи?

- Чудово , а ти як?

- Чесно кажучи, не дуже, ніби встав не з тієї ноги вранці.

- Що трапилось?

- Та нічого особливого, не звертай уваги.

- Як це не звертай уваги, що трапилось, чого як засватаний?

- Мені на вихідних доведеться сидіти з братом.

- Це ж добре, я люблю дітей.

- Я теж, але саме в цей час ми з моїм другом повинні були завтра гуляти.

- Прогулянки з друзями для тебе важливіші за молодшого брата?

- Ти говориш як мій тато. Зрозумій, що я не хочу проводити з ним цілі вихідні,

для мене це як сізіфова праця.

- Не сумуй, це дасть тобі прокладати першу борозну в навчанні житі з дітьми.

- Можливо ти правий.

- Звичайно, я знаю, про що кажу. Більше того, ти ніби збираєшся стати у

майбутньому вчителем у школі?

- Так, але який сенс в цьому?

- Щоб любити їх та краще спілкуватися з дітьми, що полегшить тобі їх навчати.

І зрештою, вони стануть як з голочки після останнього дзвоника.

- Ти переконав мене, не хочеться щоб, вони були як на живу нитку, я буду

сидіти з братом на вихідних.

- Гаразд, але я хочу тобі дещо запропонувати.

- Що?

- Може, ми підемо до музею цими днями. Я чув, що у нас відкрився музей

космонавтики.

 - Так, я також чув про це, і я думаю, що це буде цікаво.

- То ти теж зі мною підеш?

- Я завжди багатів думкою побувати у цьому музеї, але ні.

- Чому?  

- Не забувай, я повинен сидіти з сестрою у вихідні, в інші дні я не зможу піти.

 - Не бачу проблеми, ти можеш взяти з собою брата. Думаю, так буде навіть

цікавіше.

- Тож домовились?

- Так, вибач, але мені потрібно зараз йти.

- Звичайно, до зустрічі!

- До зустрічі!

Пояснення:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота