От . ответьте на все правильно ​

1. Вивчай інші мови. Вивчай - присудок. Узагальнено-особове речення.
Діймо! Це також узагальнено-особове речення , яке складається зі слова-присудка.
2. А-3. Б-2. В-5. Г-4. Д-1. Е-4.
3. Г.
4. А-4. Б-1. В-2. Г-4. Ґ-3. Д-4. Е-2. Є-1.
5. 1. Які освячені традицією страви мають бути на столі? 2. Багатокімнатні хати мали поряд ще й окремі господарські прибудови із чотирисхилими,  вкритими соломою чи очеретом дахами. 3. Проведені в Богданівні дні пробуджували в художника потяг до фольклору, любов до природи. 4. Дядько Роман зовсім не помічає  занурених у полин  хлоп’ячих голів. 5. Був у Романовім садку повитий особливою таємничістю куток. 6. Віддалік мовчало громаддя  схожих на вершників копиць. 7. Я йшов вулицею, вдихав на повні груди  настояне на пахощах розквітлих акацій та бузку повітря.

38. У якому реченні правильно поставлено кому перед сполучником як?

А Стоїть церква над самою водою, як та свічка в підсвічникові, блискає проти сонця блискучим хрестом (І. Нечуй-Левицький).

39. У якому реченні правильно розставлені розділові знаки при уточню вальних словах?

А По той бік річки, напроти сосни, заходило сонце, пославши на воду од берега й до берега шматок червоного полотна (Г. Тютюнник).

40. У якому реченні правильно розставлені розділові знаки при уточню вальних словах?

Б Голос його щирим вiдгуком забринів у селянських серцях, особливо в серцях молоді (М. Стельмах).

41. У якому реченні правильно розставлені розділові знаки при уточню вальних словах?

Б Трапляється, що не сім'я, не школа, а хтось зовсім інший - родичі або знайомі - може виявити певний талант учня (1. Томан).

Объяснение: