ЗАВДАННЯ: 1. Тип мовлення:
А) опис В) розповідь
Б) роздум Г) опис з елементами роздуму

2. Стиль тексту:
А) художній В) публіцистичний
Б) науковий Г) розмовно – побутовий

3. Засобом міжфразового зв’язку останніх двох речень є:

А) синонім В) вставне слово
Б) займенник Г) лексичний повтор

4. В оповіданні НЕМАЄ мікротеми:

А) героїні не вдається створити автопортрет
Б) натхненна музикою, героїня створює задумане
В) жінка взяла участь у виставці портретного живопису
Г) художниця готується до виставки портретного живопису

5. Ключовими в оповідання є слова:
А) скрип, картон В) стіна, вітер
Б) мобілка, вечір Г) автопортрет, мелодія

6. Речення останнього абзацу поєднанні зв'язком:
А) послідовним
Б) паралельним
В) комбінованим

7. До поданих речень записати речення з розвитком думки, використавши певні засоби міжфразового зв’язку

1.Українці люблять калину.(займенник)
2. Колись калина кущувала біля кожної хати ( часові форми дієслова)
3. Здавна було відомо про її цілющі властивості ( вставне слово)
4. Калина в Україні є одним із символом.( лексичний повтор)

Наприклад: Учні вже дано займаються дистанційно. Вони засумували за школою. ( У другому реченні іменник учні замінено на займенник вони)
Відповідно, у другому реченні має бути підібране дієслово( калина що робила). У третьому- будь-яке вставне слово, у четвертому – має повторитися слово СИМВОЛ.​