. 3.Прочитайте речення: В один стовпчик випишіть кількісні числівники, в другий – порядкові.(2б) Незграбною ходою трударів йшли двоє вантажників. Слухаю першого грому удари, наче найкращу симфонію світу. Впало наших галицьких дружинників понад триста п’ятдесят людей, бо бій був завзятий. 4.Визначте дробовий числівник: а) дев’яносто; б) дев’ятеро;в) дев’ять цілих і шість десятих; г) дев’ятнадцять.(0,5) 5.Порушено граматичну норму числівників на позначення часу в реченні(1б) А) Нарада почалася о чотирнадцятій. Б) Зустріч призначено на п’ять тридцять. В) Вистава закінчилась за чверть на десяту. Г) Зараз за десять третя. 6.Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні..(1б) А) двоє разів; б) півтори доби; в) одна третя сторінки; г) одна сьома метра. 7.Утворіть словосполучення, записавши числівники словами та поставивши іменники в потрібному відмінку.(2б) 2(зошит), (2/3 гектар), 4-еро( друг), 150 ( долар). 8.Провідміняйте числівник 1538-ий, записавши його словами.(2б) 9.Виконайте морфологічний розбір виділеного числівника в реченні.(2б) Один баранець пасе тисячу овець

Давайте спочатку розберемося, що таке приказка і прислів'я:

Приказка - короткий вислів, що має буквальне (коса - дівоча краса) або образне значення (через що сир-бор розгорівся). Фольклористика відносить приказки до фразеологізмів.

Прислів'я - вислів у вигляді Давайте спочатку розберемося, що таке приказка і прислів'я:

Приказка - короткий вислів, що має буквальне (коса - дівоча краса) або образне значення (через що сир-бор розгорівся). Фольклористика відносить приказки до фразеологізмів.

Прислів'я - вислів у вигляді граматично закінченого пропозиції, в якому виражена народна мудрість в повчальною формі. Може мати розповідний ( «в гостях добре, а вдома краще» ...

А тепер, приклади:

Кожному свій край солодкий

Край мій чудовий! - квакають жаба

У свій край кожної людини тягне

Інший край-інший звичай

З хорошии іншому можна їхати хоч на край світу

У дороги є край, а кінця нема

Кого любиш, з тим на край світу підеш

Сподіваюся, моя відповідь вам стане в нагоді! народна мудрість в повчальною формі. Може мати розповідний ( «в гостях добре, а вдома краще» ...

А тепер, приклади:

Кожному свій край солодкий

Край мій чудовий! - квакають жаба

У свій край кожної людини тягне

Інший край-інший звичай

З хорошии іншому можна їхати хоч на край світу

У дороги є край, а кінця нема

Кого любиш, з тим на край світу підеш

Сподіваюся, моя відповідь вам стане в нагоді!

1)Дієприслівник не є самостійною частиною мови, тому що він має ознаки дієслова і прислівника.Дієприслівник має вид (доконаний, недоконаний), час (тільки теперішній та минулий), він може мати залежні слова, як і дієслово (разом із залежними словами він утворює дієприслівниковий зворот).Але подібно до прислівника, він не відмінюється.У реченні виконує роль обставини.Вчені-філологи вирішили, що дієприслівник не є ні дієсловом, ні прислівником, але все ж таки він ближче до дієслова, бо відповідає на питання що роблячи?, що зробивши? і називає додаткову дію (це означає, що дієприслівниковий зворот можна вилучити з речення, при цьому,з граматичної точки зору, речення буде побудоване вірно.Проте страждати від цього буде лексичний зміст речення, і ви не зможете донести думку до співбесідника)
2)Дієприкметник відповідає на запитання прикметника який?, яка?, яке?, які? і виражає ознаку предмета за дією, в той час,як дієприслівник означає додаткову дію.