sakomaga
16.02.2021 06:05

. Іменну частину складеного присудка виражено прикметником у реченні * А У містах земля одягнена в камінь і залізо.
Б Гомоніти з великим начальством було для мене втіхою.
В У справедливих армій доля завжди прекрасна.
Г На гіллі рясному цвіт немов сніжинки.
2. Складений дієслівний присудок із допоміжним словом - прикметником - у реченні *
А Роса ще не встигла розійтися туманом по зеленому полю.
Б Не властен ти накази воєводі ламать.
В А з рідної півночі вітер поганий зовсім перестав подихати.
Г А він, знай, співає.
3. Неозначено - особовим є речення *
А Надію в серці при вітаю, тихенько - тихо заспіваю.
Б Ті намистинки виготовлялися з прозорого скла.
В Усю худобу звичайно пасли на луках, на полях чи в лісах.
Г Не називаю її раєм, тії хатиночки у гаї над чистим ставом край села.
4. Укажіть узагальнено - особове речення, яке має ті самі граматичні ознаки, що й неозначено - особове речення *
А Козацькому роду нема переводу.
Б Раз опечешся - другий остережешся.
В Не питай старого, а питай бувалого.
Г Язиком поле не орють.
5. Неповне речення з пропущеним присудком і наявним підметом містить варіа ант*
А Твою красу я переллю в пісні, огонь очей в дзвінкії хвилі мови, коралі уст у ритми голосні.
Б Сусід північний хижий і великий. Дрімучий злидень , любить не своє.
В А відьма все ворожить. На віск, на жар, на воду.
Г На хаті темніє велике гніздо, зверху в ньому живуть лелеки, під низом горобці.
6. Тире між підметом і присудком слід ставити в реченні
А Гріш ціна пустим словам.
Б Два чоботи пара.
В Вік ізвікувати не пальцем перекивати.
Г Ти занадто романтик.
7. Неузгоджене означення є в реченні *
А Для доброго друга випряжу коня з плуга.
Б Під поромом вирувала чорна вода.
В Настає час розставатися.
Г Не кожен осел має великі вуха.
8. Прикладка з означуваним словом пишеться через дефіс у реченні *
А І згадав (сирота) Степан в неволі свою матір Україну.
Б Отамана молодого (турки) яничари ловили.
В Будеш, (дочко) Мар'яно, за (сотником) Іваном.
Г (Князь) Кий скликав усіх мужів на раду.
9. Конструкція з порівняльним сполучником не є порівняльним зворотом у реченні *
А Як тополя, стала в полі при битій дорозі.
Б Люде гнуться, як ті лози.
В Чого серце, як голубка, день і ніч воркує?
Г Грає кобзар, виспівує, вимовля словами, як москалі, орда, ляхи бились з козаками.
10. Обставина, виражена відмінковою формою іменника з прийменником, є в реченні *
А Арсен сидів у човні біля своєї верби і пильнував за вудками.
Б Лисеня прудко підскочило й ухопило рибину лапами.
В Однак наступного ранку лисеня прийшло знову.
Г Лисеня побачило рибу, облизнулося й тихенько заскімлило.
11. Додаток, виражений інфінітивом, є в реченні *
А Не смієш ти про правду тут казать!
Б Не властен ти накази воєводині ламать.
В Захотілося лягти і качатися по траві.
Г Навчив журавлик хлопчика літати.
12. Поширеним є речення *
А Людей не чуть.
Б Треба глянуть та розказать.
В Виглянь, голубко, та поворкуєм, та посумуєм.
Г Все йде, все минає.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Kirillik17091
11.11.2022 07:40
Мова — одне із чудес, за до якого люди передають найтонші відтінки думок і почуттів. Вона віддзеркалює душу народу, його історію... 
Мова — то цілюще джерело, і хто не припаде до нього вустами, той усихає від спраги. 
Століттями мова народу була тією повноводою річкою, яку ми називаємо Поезією. Поетична грань живе в слові, і слово немислиме без неї, як немислима річка без води. 
Наша рідна мова — запашна, співуча, гнучка, милозвучна, сповнена музики і квіткових пахощів. 
Проголошення незалежності дало право зайняти українській культурі належне їй місце. А основою, джерелом культури є материнська мова. 
А яка ж красива, яка милозвучна ота материнська рідна мова. Яка багата у висловах, порівняннях, метафорах, гіперболах тощо. 
Вони не можуть не вплинути на людські почуття. Скажімо, картина дощу з повісті «Микола Джеря» Нечуя-Левицького: «Море застогнало й загуло, як сосновий бір в час бурі. Берег закутався в туман та в дощ. Сонце зійшло за хмари. Все змішалось в одну мить і злилось докупи: і земля, і море. На морі стало поночі, і тільки вітер свистів, шипів та ревів, як звір.» Або ранок у лісі з казки «Хо» М. Коцюбинського: «Стрепенувся врешті ліс і собі заграв... Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої, заметушилась у травичці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання й полинуло високо — туди, де небо міниться, де небо грає всякими барвами...» 
Характерною особливістю пейзажів «Дощ» та «Ранок у лісі» є багатство тропів, які впливають на почуття людини. 
Отже, українська мова — дар Божий. Вона багата, ніжна й ласкава, мудра, доброзичлива, глибокодумна, чиста, правдива. Ми низько вклоняємося нашим пращурам за воістину солов'їну мову! І нам — тим, хто живе нині на прадавній матінці-землі, треба багато зробити, щоб усі зросійщені українці зрозуміли велич та красу своєї мови. 
0,0(0 оценок)
Ответ:
лох2008
11.03.2022 22:41
Кожна людина індивідуальна, різноманітна у своїх світоглядах. Кожен має предмет чи заняття яким займається у вільний час, чи коли зовсім нудно. Для деяких це є добра книжка, зустріч з друзями, розмова, а є і такі яким більше подобається бути самому у цей час і побути в тиші та налагодити свої думки і відчуття. Розгортаючи тему "завдання для душі" слід усвідомлювати що у кожного відповідь інша(так як кожен різноманітний). Але для мене заняттям для душі є розмова:з батьками, або з друзями. Тоді я говорю про переваги чи недоліки людей, або про свої почуття. Розрізняють й інші так звані "душевні заняття" і тільки людина самостійно може в глибині себе відповісти на питання правильно.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота