Домашнє завдання: запишіть речення, підкресліть у них займенники відповідно до їх синтаксичної ролі.

1.Я дивлюсь на вишні, і в них справді то тут, то там паленіють розпухлі щічки.

2. У житах щось зашаруділо і незабаром на дорогу викотився їжак.

3. Рибина летіла вище лисеняти, але воно прудко підскочило й ухопило передніми

лапами.

4. Нас розлучали з рідними, життям і навіть мрією, але (ні) що й (ні) коли не

розлучило з вірою.

5. Валерієві не хотілося (ні) кого бачити, (ні) (з)ким говорити, і він лишився на

горищі.

6. З брехні люди не мруть, та вже їм віри не ймуть.

7. Вмирає все в житті, та не вмирає слово, народжене в крові, засвічене багрово,

заплетене в літа, немов сувора нить.

8. Дружба має різні прояви, але закон у неї один – вірність

9. Він (ні) чого не бачить, але чує далекий шум – то шумлять смереки.

10. Привчав мене батько трудитись до поту, а мати – любити пісні.​

Жила була сiмья горобчiкiв.Вони якось збиралися всiэю сiмьйой полiтати бiля сонця.Мама гобчика пояснювала що неможна пiдлiтати близько до сонця бо попечеш крильця а ще гiрше спалиш пiрячко на крильцях i не сможеш лiтати .Горобчик дiждавшись доти поки мама вiдлетить то вiн сможе доторкнутися до сонця.Йому це сонце так сподобалось що вiн навiть непослухав маму та те що вона наказувала неробити.I от вiн пiдлетiв блище i ще блище та попiк собi крилечко та неcмiг здержатись на одному крилечку i впав.Iпiсля того горобчик бiльше не пiдлiтав до сонця,Бо запамятав що якщо мама говоре цього не робити ты послухайся маму так буде краще i мамi спокiйнiше

У кожного з нас є мрія, пов'язана з майбутнім. 
Напевно, багато хто хлопці хоча б один раз, але думали: «Коли я стану дорослим ...». Хтось хоче стати лікарем і лікувати людей, хтось мріє про великий спорт і власних рекорди, хтось не може жити без музики, хтось прагне розібратися в людських достоїнства і недоліки і зробити людей щасливими. Для виконання всіх цих бажань потрібно багато чому вчитися, отримувати нові знання, набувати певних навичок, виробляти необхідні якості. 
Вже сьогодні, навчаючись у школі, ми можемо почати наближати свою мрію, робити її більш реальною. Кожен день на уроках ми дізнаємося щось нове і цікаве, однак, для того щоб цей матеріал був добре засвоєний, оповідань вчителя недостатньо. Потрібно займатися самому, шукати додаткові відомості, читати книги, поглиблювати свої знання та вміння в гуртках, секціях, клубах. Адже коли тебе оточують друзі чи однодумці, навчатися набагато цікавіше і веселіше! 
Мені здається, що у досягненні мрії головне - наполегливість і цілеспрямованість, тому що саме ці якості допомагають подолати будь-які труднощі й перешкоди, що постають на нашому шляху.