Напишіть будь ласка, текст міркуваня

Використання енергії природних джерел

Електричну енергію отримують на електростанціях багатьма електростанції бувають тепловими (тобто енергія здобувається шляхом спалювання палива), атомними (шляхом розпаду радіоактивних елементів), тощо. Є й такі, що використовують поновлювані джерела енергії - це сонячні, вітряні, припливні та геотермальні електростанції.  

Найбільш економічно вигідним на сьогодні є видобуття енергії через спалення викопних видів палива, таких як газ, нафта і вугілля. Єлектроенергія з теплових електростанцій є у більшості випадків найдешевшою. Але у викопного палива є недоліки: по-перше, теплові станції забруднюють атмосферу, а по-друге, ці види палива є вичерпними ресурсами, тобто з часом їхні запаси зменшуватимуться, доки не вичерпаються остаточно. Для сучасного людства, що дуже залежить від викопного палива, це буде катастрофою.

Тому вже доволі давно люди розуміють важливість переходу на альтернативні джерела енергії. Електрику можна отримувати з енергії вітру або сонячних батарей. Замість викопного палива у теплових електростанціях можна спалювати сміття або біогаз, тобто метан, отриманий з органічних відходів. І хоча поки така електрика зазвичай дорожча, ніж отримана від спалювання газу, нафти і вугілля, джерела такої ніколи не вичерпаються. Не вичерпаються і  запаси тепла всередині Землі - так звана геотермальна енергія. Саме тому людство повільно збільшує долю електроенергії, що отримана з альтернативних джерел. І це, на мій погляд, цілком правильно.

1.       Укажіть рядок, у якому всі слова мають м'який приголосний:

в) ма[л’]юк, си[н’]ь, [л’]ю[л’]ька, [йа]линка

2. Запишіть три слова, у яких звуків більше, ніж букв: ялинка [йалинка], яблука [йаблука], єнот [йенот]. У цих словах звуків більше, ніж букв, бо я та є на початку слова позначають два звуки.

3. Укажіть рядок слів, у яких усі приголосні тверді:
а) дорога, книга, ручка, мости;

Інші варіанти не підходять, бо в них є слова з літерами і, що пом’якшують попередній приголосний та приголосним й, що є м’яким.

4. Наведіть три слова, у яких [о], [е] може чергуватися з [і]: лебІдь – лебЕдя, ведмІдь – ведмЕдя, чобІт – чобОта.

5. Виділіть рядок слів, у яких всі приголосні дзвінкі.
а) будівля, джем, джміль, нога;

Дзвінкі    [б]    [г]    [ґ]    [Д]    [д]    [з]    [з']    [ж]    [дж]    [Дз]    [Дз'] та сонорні [м],[в],[н],[л],[р],[й], а також м'які [л'],[р'],[н'].

6. Запишіть три слова, у яких у ненаголошеній позиції пишеться буква е:  зачЕсати, пЕкти, вЕличезний.

7. Визначте рядок слів, у яких всі приголосні глухі:
а) пушок, суп, схопити, коса;

Глухі    [п]    [х]    [к]    [т]    [т]    [с]     [с']    [ж]     [ч]   [ц]    [ц']

8. Запишіть п’ять слів, у яких відбувається дієслівне чергування приголосних:  крикнути – кричати, рухати – зрушити, мостити – вимощений, їздити – проїжджати, змовкнути – мовчати.

9. Від поданих слів утворіть іменники із суфіксом -ств(о).
Убогий – убозтво, ткач – ткацтво,  козак – козацтво.

10. Укажіть рядок слів, у яких буква я позначає два звуки:
а) п[йа]вка, [йа]струб, [йа]сний, Лук[йа]ненко (на початку слова та після апострофа).

11.Наведіть три приклади слів, у яких букви я, ю, є, ї позначали б один звук: рішеннЯ, рЮкзак, люлька.

12. Зробіть фонетичний розбір слова земля:

Земля [зе⁻мл'а] (е з наближ. до и) 5 букв, 5 звуків, 2 склади. Схема: - 0 - = 0

[з] приголосний, дзвінкий, твердий,

[е⁻] голосний, нелаб., з наближ. до и, ненаголош.,

[м] приголосний, сонорний, твердий, 

[л'] приголосний, сонорний, м'який, 

[а] - голосний, нелаб., наголош.