figakuvesi
26.05.2023 09:24

1. Прочитайте текст. Визначте його тему, основну думку, стиль мовлення. Доведіть свою думку. Чи можна цей текст назвати

статей? Сформулюйте й запишіть основні положення тексту у

формі тез.

КИЇВСЬКА РУСЬ

На тривалому історичному шляху східнослов’янських народів —

українців, білорусів і росіян — Київській Русі належить одне з

найпочесніших місць. Утворення давньоруської держави обумовлювалося

самою логікою суспільного поступу, складними механізмами стосунків

слов’янських, фінно-угорських, тюркських племен Сходу Європи,

спричинялося потребою опору руйнівним нападам кочових скотарських

племен і боротьбою з потужною Східною Римською імперією та іншими

ранньосередньовічними державами.

Наш найдавніших літопис, «Повість временних літ», під 862 роком подає

«варязьку» (або «норманську») легенду, згідно з якою державна консолідація

руських племен пов’язується з приходом на Русь скандинавських князів

Рюрика, Синеуса й Трувора. За літописом, Київ перетворився на столицю

Русі, коли його завоював для Рюрикового сина Ігоря його родич Олег.

Заснували ж Київ, за літописною легендою, брати Кий, Щек і Хорив. Зараз

деякі історики визначають вік міста в понад 1500 років.

Княжа династія Рюриковичів стає спільним володарем Київської держави,

кордони якої розширювали й зміцнювали Ігор, Святослав, Володимир,

Ярослав — визначні політичні діячі свого часу. Епохальне значення мало

прийняття Володимиром Святославичем православної віри й навернення Русі

на християнство. Ці події датують звичайно 988 роком. Часи князювання

Володимира і його сина Ярослава, прозваного Мудрим, були періодом

найбільшої військово-політичної могутності Русі. Тоді ж починається історія

вітчизняного письменства, кам’яної архітектури, шкільництва, іконопису.

Свідчення мистецьких здобутків епохи Ярослава Мудрого — Софійський

собор у Києві, урочисте казання Іларіона «Слово про закон і благодать».

Поряд із зростанням Києва відбувається зміцнення інших давньоруських

міст, перетворення їх на культурні та політичні центри. Дається взнаки

недосконалість принципів родового володарювання Рюриковичів,

викликаючи не лише децентралізацію, а й князівські чвари, спустошливі набіги один на одного. Так, 1169 року військо Андрія Боголюбського,

захопивши Київ, вщент руйнує «матір міст руських», як назвав його свого

часу Олег. І хоч Володимир Мономах, інші політичні діячі здійснювали

спроби відвернути небезпеку втрати Руссю єдності, нескінченні чвари

тривали. Тому-то східні слов’яни виявилися неспроможними протистояти

монголо-татарській навалі 1237-1240 рр.

На щастя, попри величезні втрати, досі збереглася низка пам’яток нашої

середньовічної цивілізації. Це й літописи, проповіді, житія святих та інші

писемні твори, і перлини храмової архітектури в Києві, Чернігові, Новгороді,

Полоцьку, і окремі ікони, і мистецьки виготовлені речі хатнього вжитку,

зброя, реманент ігаючи їх, захоплюємось величчю духу предків,

здатних не лише вистояти у складних історичних умовах, а й за відносно

короткий час побудувати оригінальну культуру нового типу, що здобула

великий авторитет у Європі й дала потужний імпульс дальшому

інтелектуальному розвиткові східних слов’ян (З посібника).​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
23050309
14.01.2021 22:01

1. Проїжджаючи повз станцію,  батько звернув увагу на постать, чимось наче йому знайому. 2. Читаючи роман, я хотів, щоб закохані все ж зосталися разом. 3. Прочитавши його сумну сповідь, я не  вірив, що не могло статися інакше. 4. Коли він повернувся зі школи, його радісно зустрів собака. 5. Неподалік стояв батько, дивлячись на темну хмару, що насувалася на село. 6. Коли я вийшов з лекцій, надворі стало вже поночі. 7. Навчавшись в університеті, він залишався для мене кращим другом. 8. Коли я повернувся додому, у мене знову з'явився добрий настрій. 9. Якщо ти будеш повторювати за вчителем, тобі запам'ятається добра вимова. 10. Читаючи твір, я відчуваю гордість за свій народ.

0,0(0 оценок)
Ответ:
ПолинаВозгрина
09.08.2022 18:14
Дід Андрій вважав своїм обов’язком привчити Павлуся до лицарського ремесла. Вчив його їздити на коні, кидати списом та арканом, стріляти з рушниці та з лука й орудувати шаблею. Часом оповідав йому про Запорожжя, про козаків, їхні звичаї та про всі походи й пригоди із свого життя».
• «Павлусь мріяв про те, коли й він підросте, стане славним козаком».
• «Здається, не було нічого такого, чого б Павлусь для Гані не зробив».
• «Павлусь підніс вгору свого супротивника та, як лише цей відстав від землі, розмахнув ним і кинув на землю».
• «Павлусь дивився на те все наляканими очима. Йому здавалось, що це якийсь страшний сон, з якого не можна прокинутися».
• «Його огорнув страх. У його уяві татарва була такою, що її ніхто не переможе. Дідусь розказував йому, як козаки били татар, та ось він бачив, як татарви нічого не стримало, і дідусь, і багато інших дужих козаків полягли».
• Непорадний: «Козакові соромно плакати, ось що. Виростеш — козаком станеш, тоді й засоромишся».
• «У Павлуся забилося серце, коли почув сотників наказ. Він сьогодні побачить те, що від дідуся стільки наслухався. Побачить, як козацтво стрінеться з татарами, тими страшними чортами, що цієї ночі так лютували в вці».
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота