rama25
08.11.2020 06:06

C w о. 1. Кучерявий баранець мекав: Дайте гребінець! Я гладеньким хочу стати. І сказала добра
мати Не пригладжуй чуба, нащо? Кучерявим бути краще... (П. Воронько.) Навіщо нам
ворогувати? казали до Овець Вовки. (Б. Грінченко.) Слухала Лисичка Солов'я. Думала
Лисичка Ну, а я? Чим же гірша пісенька моя? (І. Світличний.) Став баран серед дороги і
1
підняв бундючно роги. Я кажу Привіт, баране! А він бух мене рогами. (Д. Павличко.) Із
Пуголовка Жаба поглумилась І в кого ти таке гиденьке уродилось? У тебе тільки й слави,
що важкий до Молота озвався Кий. (В. Симоненко.)
2. Перебудувати подані речення на речення з прямою мовою та словами автора.
9
Хтось мухам набрехав, що на чужині краще жити... (Л. Глібов.) Прилетіла муха жвава і
сказала, що вона лева бачила і сили в світі більшої не зна. (Б. Грінченко.) Хвалився кіт,
що він убрід Дніпро перебреде. Та як пішов – і не прийшов, нема кота ніде. (П. Воронько.)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
vika271204
18.02.2023 17:29
С1 составьте план текста. для этого  выделите основные смысловые фрагменты  текста  и озаглавьте каждый из них.     - необходимость разделения властей   - последствия власти в одних руках   - принцип монтескье  с2 какой принцип организации  государственной власти описан в тексте?   назовите  две характеристики, раскрывающие сущность этого принципа.    в тексте описан такой принцип организации государственной власти как «разделение властей». – независимость (ни одна ветвь не может подчинить себе другие) – принцип сдержек и противовесов (все ветви власти сдерживают друг друга по мере взаимодействия).   с3. в чём автор видит опасность  соединения отдельных ветвей власти между  собой? назовите условие,  которому, по мнению автора, «ни одна  из  ветвей власти не может подчинять себе другую».   « опыт  показывает, что если в одном  органе или у одного лица сосредоточивается  вся полнота власти, то неминуемо  возникновение тирании». условием выступает четкое разделение между ветвями и их независимость.  с4 опираясь на знание  обществоведческого курса, назовите высшие органы  государственной власти рф и  укажите, к какой ветви власти каждый из них  относится.

высшие органы  государственной власти рф: правительство рф (исполнительная), конституционный и верховный суды (судебная), федеральное собрание россии (законодательная)

0,0(0 оценок)
Ответ:
Katrun15
18.04.2020 00:43
Мир вокруг огромен, в нем есть множество разных дорог, и будущее человека зависит от правильного выбора своего жизненного пути.поиск правильного и истинного пути должны осуществлять мы, люди, и выбор стоит только за нами. шагая по выбранной дороге, мы порою спотыкаемся, ошибаемся, разочаровываемся, потому что любой путь сложен, и нет каких-то шпаргалок, которые пройти его без единой ошибки. недаром говорят, что самый сложный экзамен – это сама жизнь, которая непредсказуема и трудна.  мы отыскиваем свой путь посредством проб и ошибок, строя свою дорогу позади себя по мере того, как мы продвинулись вперёд.  поэтому лишь трудясь, заботясь о других, стремясь побороть себя, мы сможем найти и достойно пройти свой путь жизни. 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота