AHgpyxa
27.12.2021 17:06

Писанка Мудрі представники старшого покоління кажуть, що у світі доти існуватиме
любов, поки люди створюватимуть писанки, а любов може творити дива
гармонії та уяви. Кожна писанка — це малесенький світ. Тут і небо із зорями, і
вода з рибами, і дерево життя з оленями й птахами, і засіяне поле, і триверхі
церкви — усе це вимальовано в певному порядку, щоб підтримувати лад і
рівновагу в нашому великому світі.
На писанках найбільше бачимо знаків, що означають сонце. За до
символічних знаків на магічному яйці людина закликає до себе тепло й
добробут, візерунки, що майстрині наносять на писанку, стають немовби
мальованою молитвою. Ось значення деяких символів: сонце — Джерело світла
й тепла; хрест — символ Усесвіту, чотирьох сторін світу; спіраль
зародження нового життя; пташка — символ єднання земного й небесного,
охоронець душ предків.
Кожен орнаментальний мотив — це окрема літера абетки. Коли вони
поєднуються то творять охоронну молитву за того кому призначений
оберіг. Писанки, на відміну від крашанок, не їдять, адже це обереги.
Подаровані писанки тримають в оселі на почесному місці до наступного
Великодня, а то й протягом багатьох років.
Знак
1.Визначте тип, стиль мовлення(2б.)
2.Сформулюйте тему та основну думку тексту (3б.)
3.Знайдіть у першому абзаці тематичне речення. Випишіть це речення(1б.)
4.Назвіть засоби міжфразного зв'язку у першому абзаці (2б.)
5. Знайдіть і випишіть 2 речення з різними видами зв'язку, намалюйте
структурні схеми їх.(2б.)
6.Розставте розділові знаки у виділеному реченні, підкресліть головні й
другорядні члени речення(2б.)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
anastasia538
10.03.2023 16:47
ПРИКЛАД:Найчастіше уточнювальними бувають обставини місця, часу, а іноді — й обставини дії, означення, присудок, підмет, додаток.1. [звідки?] Згори, [а звідки саме?] з міста, текли до води запахи вечірніх лип. (Ю. Яновський.)2. [коли?] Рано, [а коли саме?] за холоду, з росою добре жати. (І. Франко.)3. Данилко [як?] радо, [а як саме?] з підскоком, біг до сусідів. (Петро Панч.)4. Над оболонню висять низько [які?] білі, [а які саме білі?] аж прозорі, хмари. (І. Нечуй-Левицький.)5. Під синім склепінням високого неба розкинувся [який?] широкий, [а який саме широкий?] аж до самого обрію, степ. (Ю. Бедзик.)Іноді виділення тих чи інших членів речення як уточнювальних залежить від того, який зміст вкладає автор у своє висловлювання. Відповідно до цього й вимовляються вони з різною інтонацією.1. [де?] Там, [а де саме?] далеко, [а де саме далеко?] на Вкраїні, сяє сонечко ясне. (П. Грабовський.) — [де?] Там далеко під горами смужкою блищить Дніпро. (І. Нечуй-Левицький.)2. [де?] У нас, [а де саме?] на Волині, найбільші й, мабуть, наймальовничіші озера. — Мені здається, що пейзажі [де?] в нас на Україні якоїсь приголомшливої краси й величі.
0,0(0 оценок)
Ответ:
olga000064
26.02.2022 21:15

Відповідь:

Без розуміння учнями ролі особи в історії та зумовленості її діяльності

належністю до певної соціальної, національної чи іншої групи повноцінне

вивчення історії неможливе. Історія засвоюється учнями ефективніше через

призму особистості конкретної людини. Зображення життя та діяльності

історичної постаті, її впливу на окремі події або на історичний процес у

цілому сприймається та запам’ятовується школярам з більшою готовністю,

ніж оперування історичними фактами, позбавленими яскравих осіб.

Вивчення історичних постатей не тільки сприяє пізнанню історії, а і

впливає на формування особистості учня. Плідність і якість цього впливу

залежить від педагога. Вирішити цю проблему йому до знання

оптимальних форм та методів навчання, застосування яких сприятиме

формуванню специфічного уміння – характеризувати та оцінювати

історичних осіб. Під час цієї роботи можуть застосовуватись такі форми

навчання: урок, семінар, екскурсія (в шкільний, краєзнавчий, художній

музей, картинну галерею), огляд науково-документального, художнього

фільму та їх обговорення; курс за вибором та факультатив, консультація,

конференція, самоосвітня робота. Проте провідною формою навчання

Пояснення:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота