Прочитайте текст. Сформулюйте тезу, наведіть два аргументи, один із них проілюструйте прикладом із художньої літератури, а інший і власного життя;
сформулюйте висновок (обсяг — сторінка).
Вибір майбутньої професії має велике значення, адже від нього значною мірою залежить
усе подальше життя людини. Одні вибирають фах за престижем, інші
покликанням, а хтось погоджується реалізувати мрію батьків, хоча душа до неї не
лежить. За яким із цих принципів треба вибирати справу свого майбутнього життя?
іть

61. У якому варіанті всі дієслова вжито у формі 3-ої особи множини?

г. топлять, шиють, розорюють

62. У якому варіанті всі дієслова вжито у формі 3-ої особи однини?  

а. варить, жарить, консервує

63. У якому варіанті всі дієслова недоконаного виду?

в. читати, квітнути, малювати

64. У якому варіанті всі дієслова недоконаного виду?

б. курликати, прясти, сидіти  

65. У якому варіанті всі дієслова доконаного виду?

в. завітати, проговорити, наробитися

66. У якому варіанті всі дієслова доконаного виду?

в. засіяти, підгорнути, схаменутися

67. У якому варіанті всі дієслова теперішнього часу?

а. гніваюся, білимо, розказуєте  

68. У якому варіанті всі дієслова минулого часу?

б. домолотив, відквітло, присмажили

69. У якому варіанті всі дієслова майбутнього часу?

в. викопають, закличу, приходитиму

70. У якому варіанті всі дієслова безособові?

в. написано, щастить, смеркає

Народ, що не усвідомлює значення рідної мови для свого вищого духовного життя і сам її покидає і відрікається, виконує над собою самовбивство. (Юрій Шафраник)

Найбільше і найдорожче добро кожного народу — це його мова, та жива схованка людського духу, його багата скарбниця, в яку народ складає І своє давнє життя і свої сподіванки, розум, досвід, почування. (Панас Мирний)

Ну що б, здавалося, слова… Слова та голос — більш нічого. А серце б’ється — ожива, Як їх почує! (Т. Шевченко)

Мова — духовне багатство народу. (Василь Сухомлинський)