1.
Друзья — огромный пеликан и маленький котёнок — подружились в заповеднике. Обычно они встречаются после рыбной ловли. Пока пеликан ловит рыбу, котёнок сидит на берегу. Но вот птица с добычей выбирается на сушу. Раскрывает свой клюв и широко растягивает мешок под ним. Тут котёнок не теряется. Он быстро забирается в клюв и лакомится рыбой. Однажды к пеликану неожиданно подошел человек. В это время котёнок сидел у птицы в клюве. Пеликан затолкал котёнка в глоточный мешок, сомкнул клюв и взмыл в воздух. Птица делала над озером круг за кругом, пока человек не спрятался в кустах. Тогда птица опустилась и раскрыла клюв. На землю важно вышел путешественник-котёнок.
Раскрывает свой клюв и широко растягивает мешок под ним.
2.
Раскрывает свой клюв и широко растягивает
.
мешок под ним.
(сказуемое обозначается так :)
3.
нар. подл. глаг. нар. прил.
Обычно они встречаются после рыбной
сущ.
ловли.
4.
Бало́вать, заня́та, торты́, ста́туя.
Дальше незнаю извини фуух..
(Можно лучший ответ)
Я так розумію це розпорядок дня)
Объяснение:
О дев'ятій годині потрібно прокинутися.
Через п'ятнадцять хвилин варто поснідати.
Через сорок п'ять хвилин почнуться онлайн-уроки.
Вони закінчуються о одинадцятій годині тридцять хвилин.
Далі можна п'ятнадцять хвилин перепочити.
Після невеликої перерви потрібно виконати подані домашні завдання.
Після плідної праці варто пообідати. Час обіду почнеться приблизно о чотирнадцятій годині.
Інша половина дня може бути проведена по різному, здебільшого заради саморозвитку.
Варто лягти спати не пізніше одинадцятої години вечора, щоб прокинутися зі 《свіжою головою 》 .
