Запишіть речення в такій послідовності, щоб вони утворили текст. Вставте пропущені букви, підкресліть їх. У кінці кожного речення поставте замість дужок відповідний розділовий знак. Визначте тип мовлення. Вони л...тять у вирій О Повертайтес... навесні додому, зв...C...ляйте рідну землю Дзвінким щеб...том і лункими піснями (0) Узимку зн...кають комахи, в...сихають 3...Л...ні ст...блинки рослин () Восени біл...шість наших птахів стає мандрівниками (0) Де знаходит...ся ця казкова країна вічного т...пла й сонця ( Кучугури снігу заносят... смачне насі(н, ння ( ) Птахи ніколи (не) зб...вают...ся зі свого маршруту ( ) Чому пернаті кидають рідні насиджені місця (УЩо змушує їх л...тіти за тисячі кілометрів ( ) Перел...оти тривають вже тисячі років, тому кожен птах мандрує своїм Шляхом (0) Пташки покидають нас, тому що вони боят...ся голоду (Багато з них спокійнісін...ко пережили бз...мовий холод, та їм нема чого їсти ( )
