. Поставте голосний О або Е після шиплячого чи Й. З’ясуйте звукову характеристику наступного складу, поставте наголоси. Поруч запишіть російські відповідники, порівняйте правопис. Зразок: щетúна - щетина([т] – етимологічно м’який перед давньоруським [и], що дорівнює сучасному [і]).
Ж..рстокий, веч..ряти, веч..рниці, ш..рсткий, ч..тири, й..му, щ..ка, ч..ловік, бдж..ла, ж..на, ч..рний, ж..рсть, ж..рно, синоч..к, ж..нитися, ж..лоб, ж..втий, ч..рнець.

Біл-ка - два склади закритих, наголос на першому
[б]— дзвінкий, м’який, позначається літерою б,
[i]— наголошений, , позначається літерою i
[л]— дзвінкий, твердий,позначається літерою л
[к]— глухий, твердий,позначається літерою к
[а]— ненаголошений, вимовляється чіт-ко, позначається літерою а.
У слові 5 звуків,  5 букв

джерело -дже-ре-ло-три склади, перших 2-відкритих, 3-закритий, наголос на третьому складi
 [дж]— дзвінкий, мякий, вимовляється злито, позначається літерами д, ж
[е]— ненаголошений, позначається літерою е
[р]— дзвінкий, мякий, по-значається літерою р
[еи]— ненаголошений, вимовляється наближено до [и], позначається літерою е
[л]— дзвінкий, твердий, по-значається літерою л
[о]— наголошений,  вимовляється чіт-ко, позначається літерою о
У слові  6 звуків,  7 букв

Питальні 1)коли ти зробиш є завдання? 2)ти бачив колись білку? 3)ти не бачив мого гаманця? 4)ти коли  небудь  тримав в руках мавпочку? 5)чому ти не помив посуд? cпонукальні 1)зроби завдання 2)напиши твір про весну 3)помий посуд,бо сьогодні твоя черга 4)вчись добре,щоб стати розумною людиною 5)зроби уроки,і піісля того сідай за комп розповідні 1)я согодні побачив білочку на дереві 2)я получив за є завдання 12 3)у мене сьогодні конкурс,сподіваюсь,що я виграю 4)я сьогодні себе добре вів,за це мені дали калач 5)мені 13 років(або скоко тебе)