1. Яка значуща частина слова містить у собі спільне лексичне значення споріднених слів? А префікс Б корінь В суфікс Г закінчення 2, Укажіть слово, утворене основоскладанням. А лісостеп В співець В правнучка Г учительський 3. Укажіть рядок, у якому виділене слово е іменником. А Старий дідусь розповідав історію свого життя. Б 3-за річки виглядала стара хата, В Старий ділився своїм досвідом іа молоддю. г Старі ліси розповіли мені чарівну казку. (1з журналу) 4. Укажіть прикметник, нід якого можна утворити іменник 13 суфіксом -чч-, А миколаївський Б полтавський В турецький Г сумський 5. Укажіть прикметник, від якого можна утворити іменник із суфіксом-щ-. А галицький Б харківський В турецький Г козацький 6. Укажіть рядок, у якому правильно написані всі слова. А будівництво, проствітнитство, знахарьство Б студенцтво, підлабузництво, юнацтво В шляхетський, солдацький, запоріаький Г французький, карпатський, сусідський Прочитайте текст. Виконайте завдання 7, 8 до нього (1) Я змалку серйозно готувався до майбутньої служби. (2) Улюблені iграшки в дитинстві- мечі, пiстолети, солдатики, танчики. (3) Хотів стати воном, офіцером-професіоналом, як мої предки. (4) Знажаючи на те, що дідусь був капітаном, а батыко вже майором,-перспективи військового ви- мальовувалися непогані (За О. Скороходом ). 7. Шляхом переходу а одніе! частини мони в іншу утворилося слово, А майбутній Б улюблений В військовий Г непоганий 8. Укажіть речення, у якому наявні слова, утворені шляхом додавання суфікeів на оана- чения експрееивно-емоційної оцінки. А 1 в з