, до іііть Списати, розставляючи пропущенi розділові знаки. У кожному реченні підкреслити граматичні основи та порівняльнi звороти. Простягаються наче сивий туман 1з-за обрію сумні хмари. І вже струмочки наче діти побили в далечінь. Компліменти сипляться наче квiтн наче мед на серце хто полив. Повиростали n^ prime п'ятиповерхові будиночки обабіч села наче молоденькі гриби після рясного дощу. На червоногарячому рушнику розкинулись вишиті півники немов чекають свого за в танок. Плітки так швидко поширюються у суспільстві неначе письмо пишеться. Люблю мов пишний цвіт в саду твої блискучі очі. Стеляться на папір наче скатертинка думки одна за одною. Дітки говорили майже як дорослі. Весна мов справжня красуня почала розпускати свої зеленi коси. Сніг наче бiле простирадло закутав землю. Дош лив як з відра. Він так накричав на мене неначе я в нього курку зрання украв. Хлопець надувся мов Iндик та демонстрував свою образу

 1. [],[],[],[]. 2. [];[], []. 3. []:[]. 4. []:[],[],[].

A) Сам знаєш: сім разів одміряй, один раз одріж (А. Шиян).

Б) Заливається флейта, трубить з переливами трубач, рявкає бас, гуде баритон (Остап Вишня).

В) Темна ніч знялася, розіслалася над землею, Ратієв іцина з зеленої зробилася чорна, одні верхів’я високого дерева ще горіли (Панас Мирний).

Г) Прокотився грім: з розгоном грають блискавок шаблі, пахне морем і озоном від притихлої землі (М. Рильський).

Д) І пригадалося йому дитинство: над водами хиляться лози, лелека пливе в висоті (М. Рильський).

Відповідь: 1Б,В  2А,Г,Д  3   4

Прочитайте текст. Виконайте завдання 10-11 до нього Річка життя

(1) Життя – як вода: воно спливає непомітно.

(2) Ось недавно ж, либонь, починався струмок твого дитинства, спокійний, сонцем освітлений, починався радісно й безжурно.

(3) Далі струмок той обертався на річку – юність бурунами завирувала.

(4) Води побільшало, глибини зросло.

(5) Далі подивишся: поспокійнішала течія, утомившись, вже не шумить вода, не б’ється сердито у високі береги: молодість минула, старість іще не надійшла.

(6) Й покотиться річка твого життя до безбрежного моря…

(7) Та ніколи не зникне вона в ньому безслідно, мов краплина. (За Є. Гуцалом)

10. Позначте всі безсполучникові складні речення.

Відповідь:1, 3, 4, 5

11. Позначте речення, ускладпені відокремленими означеннями та обставинами.

Відповідь: 2, 5

 1. [],[],[],[]. 2. [];[], []. 3. []:[]. 4. []:[],[],[].

A) Сам знаєш: сім разів одміряй, один раз одріж (А. Шиян).

Б) Заливається флейта, трубить з переливами трубач, рявкає бас, гуде баритон (Остап Вишня).

В) Темна ніч знялася, розіслалася над землею, Ратієв іцина з зеленої зробилася чорна, одні верхів’я високого дерева ще горіли (Панас Мирний).

Г) Прокотився грім: з розгоном грають блискавок шаблі, пахне морем і озоном від притихлої землі (М. Рильський).

Д) І пригадалося йому дитинство: над водами хиляться лози, лелека пливе в висоті (М. Рильський).

Відповідь: 1Б,В  2А,Г,Д  3   4

Прочитайте текст. Виконайте завдання 10-11 до нього Річка життя

(1) Життя – як вода: воно спливає непомітно.

(2) Ось недавно ж, либонь, починався струмок твого дитинства, спокійний, сонцем освітлений, починався радісно й безжурно.

(3) Далі струмок той обертався на річку – юність бурунами завирувала.

(4) Води побільшало, глибини зросло.

(5) Далі подивишся: поспокійнішала течія, утомившись, вже не шумить вода, не б’ється сердито у високі береги: молодість минула, старість іще не надійшла.

(6) Й покотиться річка твого життя до безбрежного моря…

(7) Та ніколи не зникне вона в ньому безслідно, мов краплина. (За Є. Гуцалом)

10. Позначте всі безсполучникові складні речення.

Відповідь:1, 3, 4, 5

11. Позначте речення, ускладпені відокремленими означеннями та обставинами.

Відповідь: 2, 5