Вправа 98. Перепишіть, розкриваючи дужки. Поясніть правопис сполучників. 1. Для того що (б) добратися до того урочища, треба переходити потік (Гр.Т.). 2. Після того (як) суб’єкт оволодів механізмом самоаналізу, він здатний повноцінно, неупереджено здійснювати аналіз інших (Саг.). 3. Гучно-гучно загула сопілка на все поле, (не) мов хто заспівав жалібно (П.М.). 4. Вітер, (не) наче парубок у танці, на всі боки обертав кожухарку-метелицю (М.С.). 5. Повітря захоплювало дух, (мов) (би) (то) ширших грудей треба було (І.Ф.). 6. Недарма ж кажуть, що в купальські ночі дерева ходять (не) (наче) (б) (то) люди (М.С.). 7. Тому (то) я вам i кажу (М.Ст.). 8. Відпочинь, послухайся твоєї бaбyci, ад (же) я тебе більше за рідну доньку люблю (М.Ст.). 9. (При) цьому переважають випадки різномісного наголошування співвідносних слів (у) (зв’язку) (з) їх відмінностями на фонетичному та морфемному рівнях (В.К.). 10. (З) метою встановлення i збереження контакту необхідна певна система дій (Саг.). 11. Йому як що робити, то треба за тиждень загадувати, що (б) роздумався (П.М.). 12. (У) слід рожевій птасі прилітає білою птахою день (С.Г.). 13. (З) поміж коріння старої груші сяйнуло вогким блиском двоє очей. Далі (з) під коріння на засніжене листя просунулись дві пазуристі лапи, показалась i голова вовча (С.Г

намистинкою [нам'истинкою] - 4 склади, 2 склад   наголошений.                                                                                     н - [н] - приг.,безпарний,глухий,твердий.                                               а - [а] - голос.,ненаголош.,дзвiнкий.                                               м - [м] - твёрд.,приголос.,безпарн.                                                   и - [и] - приголос.,парн.,дзвiнкий.                                                         с - [с] - приголос.,глух.,парн.,твердий.                                          

Відповідь:Шануйте матерів своїх

Мати - це вічність життя, це вона щоднини і щогодини дарує лагідні слова, боронить нас від усіх бід. Материнське серце здатне пройматися болем дитини, журитися долею своїх дітей усе життя. Мати - символ усього найкращого, найдобрішого, найсвятшюго. «Мати» - це перше слово, яке з радістю, з усмішкою вимовляє дитина. І недаремно, бо першою людиною, яка схиляється над її колискою, є мама. «Мати» - це слово, яке найчастіше повторює людина в хвилини горя. Мати любить свою дитину, завжди розуміє її, подасть руку до розділить її радість і смуток. Мама - найдорожче слово в світі. Де б ти не був, що б ти не робив, вона назавжди освітить твій шлях ніжним серцем, відданим тобі.Кожна мати вчить свою дитину любити рідний край - місце, де народився, вчить любити рідну хату. Намагайтеся бути чемними, любіть батьків і турбуйтесь про них, не завдавайте їм прикрощів, а як станете дорослими й розлетитесь із теплого батьківського гнізда по всьому світу, пам'ятайте, що батьки чекають ваших листів.

Пояснення: