sashawinner13
02.07.2021 18:50

Контрольна робота з теми «Іменник» Варіант 1
Завдання 1-3 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише одна є правильною. Виберіть правильну відповідь.

У якому рядку всі слова є іменниками?

А. Синь, тисяча, удень.

Б. Зорепад, четверо, зранку

В. Мужність, двоє, узимку.
Г. Сутінки, сотня, зілля.

2. У якому рядку всі слова є іменниками спільного роду?

А. Листоноша, учитель, директор.

Б. Староста, задавака, сирота.

В. Професор, колега, суддя.

Г. Незнайко, плакса, степ.

3.У якому рядку всі слова пишуться з великої літери?

А. (М, м)ати (Б, б)ожа; (З, з)олоті (В, в)орота; (Г, г)азета « (Г,г)олос (У,у)країни».
Б. (Д,д)ніпро; (Г,г)голосіївський (П,п)арк, (Д,д)ень (У,у)чителя.
В. (Р,р)іздво; (К,к)онституція (У,у)країни; (Г,г)оверла.
4 Завдання на встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного буквою, знайдіть відповідник, позначений цифрою. Установіть відповідність між відмінами та іменниками.
А. Перша 1. Каченя, курча, тигреня.
Б. Друга 2. Честь, річ, гордість.
В. Третя 3. Любов, листя, земля.
Г. Четверта 4. Тополя, Ілля, плакса.
5. Степ, сонце, подвір’я.
5.Поставте іменники в кличному відмінку
Матуся, Катя, бабуся, гора, буря, сосна, книга, мова, Софія, дитина, неня, сестра.

6. Вставте пропущені букви в суфіксах іменників.
Станов..ще, мереж..во, дал..ч, щебетуш..чка, пряд..во, рушн..чок, хмар..ще, осич..на, книж..чка, грабл..ще, дал..на, пал..во.
7.Поставте іменники в родовому відмінку однини і запишіть у дві колонки:1) із закінченням –а(-я); 2) із закінченням –у(-ю)
Мармур, ураган, Дунай, Ужгород, квітень, рис, Омельченко, Інгул (ріка), старт, туризм, Гайдай (прізвище), Острог (місто), ювілей. Синус, електрон, Буг, Арарат (гора), Ромадан (місто), гіпс, Алжир (держава), циферблат, ерг (міра роботи), Тибет (нагір´я), Ельтон (озеро).
8.Поставте іменники в орудному відмінку.
Верф, вживаність, снасть, Об, радість, гниль, старість, далеч.

9. Вставте пропущені букви в закінченнях іменників.
Круч..ю, кузн..ю, вечер..ю, колі..ю, вітальн..ю, долон..ю, крапл..ю, лелек..ю, задач..ю, голов..ю, вишн..ю, зор..ю, берез..ю, душ..ю, земл..ю, наді..ю, пісн..ю, прац..ю, меж..ю, топол..ю. пальм..ю, армі..ю, ожеледиц..ю.

10 Знайдіть в тексті іменники. Визначте рід, число, відміну та відмінок.
Через незгоду тратять люди свободу. Великі душі мають силу волі, а слабодухи гинуть у неволі. Його совість чиста, як поцілунок немовляти. Правду говорить не язик, а душа. Краще на волі на вітці, ніж у неволі в золотій клітці. Догоджай не людям, а своїй совісті. Невігласу і гроші не до . Щастя із нещастям в однім дворі живуть. Дорогий не дарунок, а увага.. Кров не вода, а серце не камінь.(Народна творчість).
11.У три колонки запишіть іменники,що вживаються: 1) тільки в однині; 2) тільки в множині; 3)ті, що мають форму і однини, і множини.
Птаство, двері, вода, радощі, чорнило,верба, стіл, канікули, мед , ножиці, Запоріжжя, совість, спагеті, шахи, береза, мальви, дітвора, чорнобривці.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Den7373
15.04.2023 03:49
.Людину називають Людиною, коли вона спроможна відповідати за свої вчинки, поведінку, за результати своєї діяльності, тримати у своїх руках особисту долю, готова до будь-яких випробувань і перемог. Якщо немає відповідальності за себе, кажуть у народі, людини немає — вона, по суті, є лише передмова до людини.

Відповідальність — це обов'язок перед кимось чи перед чимось. Наш громадський обов'язок, честь і совість, життєва позиція — це міра відповідальності перед суспільством. Кожен повинен навчитися керувати собою, тобто самовиховувати себе. Самовиховання — це також вияв відповідальності, що свідчить про зрілість людини, його духовну стійкість.  Виконувати свій обов'язок перед родиною, друзями, Батьківщиною нелегко. Знаходяться десятки причин: не хочу рано вставати; чому я повинен шанувати батьків; не буду читати, бо голова болить; вдома немає умов для творчої праці тощо. Ті, хто дотримується подібних правил, не розуміють того, що умови для свого життя в різний період його розвитку створює сама людина. І тільки від неї залежить, чи зможе вона досягти своєї мети, здійснити свої мрії. Головне не тільки поставити собі ціль, а й усіляко сприяти її досягненню. Треба навчитися організовувати і планувати своє життя так, щоб усе встигати. Але при цьому треба враховувати і інтереси оточуючих людей, адже не можна відділяти себе від людей, тоді життя буде беззмістовним.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Denis1930
31.10.2022 12:19

   Завдання: У формі невеликого оповідання розкрийте зміст прислів'я "До свого роду хоч і через воду".

   Кожен з нас шанує свій рід, зберігає пам'ять про предків, пишається батьками. Родина - найдорожче, що ми маємо. Саме у родині нас цінують просто за те, що ми є. А ми радіємо тим, хто поруч з нами.

   "До свого роду хоч і через воду", - говорить народне прислів'я. І з цим важко не погодитись. За свою родину, за її щастя та добробут можна пройти найтяжчі випробовування, серед яких можуть бути і вогонь, і вода.  До рідних можна дібратись попри будь-які труднощі та перепони.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота