Dameni04
27.04.2021 13:55

6.Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього. 1. За мирних часів це можна було ще якось регулювати й контролювати, але під час війни з Москвою і на еміграції рештки українського державного і приватного гетьманського і скарбів так перемішалися, що годі було встановити Докладно, що куди належало. 2. Те, що йому пощастило врятувати під час загальної руїни і втечі, Мазепа вважав i своєю власністю. 3. Ця прикра справа ще більш загострила еміграційні відносини, що й відбилося на виборах нового гетьмана. 4. Король волів, щоб гетьманом став Войнаровський. 5. Це прихилило Карла XII на бік кандидатури Орлика, яку підтримав і Гордієнко як представник Запоріжжя. 6. 5 квітня 1710 р. Пилип Орлик був обраний на гетьмана України. (В. Малик) 7. Усі речення є складними, ОКРІМ АЗ Б5 В 206 8.. Укажіть складнопідрядне речення, у якому підрядна частина знаходиться всередині головної А перше Б друге В третє Г шосте 9.Укажіть складнопідрядне речення з підрядним обставинним причини А перше Б друге В четверте Гросте B

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
pud0303
07.01.2022 11:18

Чоловік він був добрий та ввічливий

Це було важко, та не важче ніж завжди

Ми гуляли і їли морозиво

Спочатку робота і аж потім забава

Коли мама водила мене у школу я ще мало чого розуміла в великому житті, оскільки буда ще мала.

Через те що ви запізнилися ми не встигли на потяг.

Треба добре вчитися, щоб потім поступити в університет.

Я не прийшла тому що захворіла.

Якби зорі були людьми, люди були б зорями

Оскільки літо завершилося, діти пійшли у школу

Хоч він і програв, аплодісментів було багато

Ви не придбали квіток, так що вам нічого тут робити

Як тільки я куплю велосипед, перестану ходити у школу пішки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
yancenkostya
07.01.2022 11:18
1. 1.(сп.сл ...) , [ вк.сл... ].
    2.[... ім. ], (сп. сл. ...).
     3.[... дієсл. ], (спол. ...).
     4.[ ім., (сп. сл. ...), ... ].
2. d. Старий дзвонар одного давнього вечора розповідав, як десь дівчата дзвонами привертали парубочі серця
3. c. Дозорці дали знак, щоб веслярі рух весел припинили.
4. b. Ще не хотілося зачиняти дверей, так як надворі так гарно було.
5. a. У могутнім сні грядуть нові покоління, що розквітнуть буйним цвітом у добрі й розкоші.
e. Як дзвінка кольорова симфонія, що змушує по-особливому звучати всі деталі композиції, розгортається панорама високого неба.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота