Придумати речення із словами : безсмертний, розбити, беззбройний, оббити, знання, ллється, відділ, бездоріжжя, незрівнянний, узлісся, миттю.

Згаяний час – то втрачений скарб

Час навіть не біжить, а пролітає кулею повз нас. Минуле не наздоженеш і не повернеш, майбутнє занадто примарне, щоб бути справжнім. Все, що ми маємо – це теперішнє, дорогоцінні хвилини, відведені нам для життя, тому повинні витрачати час правильно, не розкидаючись годинами чи секундами.
Щодня людина отримує безліч хвилин, аби зробити крок назустріч своїм мріям: написати оповідання, намалювати картину, вишити візерунок для бабусі чи спекти смачний торт для мами. Обійняти брата, приголубити сестру, сказати рідним, наскільки вони дорогі. Прочитати гарну книгу, помилуватися світанком чи заходом сонця. Але на що насправді витрачає свій безцінний скарб людина?
Просиджує годинами перед телевізором, дивлячись одноманітні телепередачі і серіали, марнує час на соціальні мережі замість гуляти з реальними друзями. Витрачаючи свій найдорогоцінніший скарб, не отримує взамін знання чи насолоду, не збагачує внутрішній світ.

1. Додаток з обох боків треба відокремити комами в реченні:
    г) І ніхто того не чув не знав не бачив, опріч Марка маленького.
__ 
а) Замість свічки палахкотіло сонце.
б) Зло нічого не дає крім зла, вмій прощати, як прощає мати.
в) Величезна калюжа заросла травами, ліловими дзвониками і скидалась на озеро.

2. Уточнювальне означення є в реченні:
     в) Слово інше кинула, студене, потоптала ватру ти байдуже.

3. Приклад до кожного виду речень

    1) Речення з відокремленим означенням:
        а) Я, засипаний сніжинками й зірками, йтиму манівцями неба...

     2) Речення з відокремленою прикладкою:
         г) І Оксану, мою зорю, мою добру волю, щодень Божий умивали

     3) Речення з відокремленим додатком:
         в) Дикі качки, крім базару, водяться на лугових озерах та по очеретах...

     4) Речення з відокремленою обставиною:
         б) Умирають майстри, залишаючи спогад, як рану.

4. Правильним для цього речення 
(В'є гніздечко-рукавичку на лозині біля річки ремез – пташка невеличка.)
 є обгрунтування пунктуації, запропоноване в рядку:
      г) тире при відокремленій прикладці.

5. Кому треба поставити, якщо до частини
    «Люблю теплу весняну пору…»  додати фрагмент рядка:
б)...ласкаву, сонячну, повну радісних пташиних переливів.