, очень сильно надо! Власне висловлення на тему : "Чи погоджуєтесь ви з думкою гуманістів, що ЛЮДИНА є найвищою цінністю? Чи вважаєте, що є речі важливіші за людське життя."

1. Iменник- це самостiйна частина мови, що означае
А ознаку предмета
Б дiю предмета
В предмет
2.Iменник вiдповiдае на питання
А хто? що?
Б який? чий?
В скiльки? котрий?
3.Iменник у реченнi може бути
А обставиною i означенням
Б пiдметом i присудком
В будь-яким членом речення
4. Усi слова - iменники в рядку
А науковий, научити
Б наука, науковець
В по-науковому, научений
5.Iменник велич утворено
А префiксальним
Б суфiксальним
В безафiксним
6.Незмiнюваний iменник у рядку 
А олiвець
Б олiв"е
В омар
7.Прикметник - це самостiйна частина мови, що
А вiдповiдае на питання хто? що? i означае предмет
Б означае дiю предмета i вiдповiдае на питання що робити? що зробити?
В вiдповiдае на питання який? чий? i називае ознаку предмета
8.Початкова форма прикметника- це
А називний вiдмiнок множини
Б називний вiдмiнок однини чоловiвого роду
В називний вiдмiнок однини жiночого роду
9.Прикметник трикутний утворено
А префiксально-суфiксальним
Б префiксальним
В основоскладанням
10.Усi прикметники - якiснi в рядку
А смiшний, цiкавий, дiдiв
Б веселий, дерев"яний, синiй
В гучний, близький, наполегливий
11.НЕ мають ступенiв порiвняння прикметники
А якiснi та вiдноснi
Б вiдноснi й присвiйнi
В якiснi та присвiйнi
12. Коротку форму мають прикметники
А середнього роду в Н.в. i Зн.в. однини
Б деякi якiснi чоловiчого роду в Н.в. i Зн.в. однини
В усi

Нещодавно всі учні нашої школи святкували День Святого Валентина. У всій школі панувала дружня і схвильована атмосфера, тому що кожен клас отримав своє завдання і всі старанно його готували. Першими привітати учнів вийшли директор і заступник директора. Вони розповіли про історію свята, що було дуже цікаво, тому що мало хто цим раніше цікавився. Після цього кожен клас мав змогу продемонструвати свої таланти. Багато хто виконував пісні, дехто танцював, і найсміливіші розповідали власні вірші.  Далі вчителі української мови та літератури проводили різні конкурси. Учні брали участь у естафетах і розумових вікторинах. Далі за звичаєм всі обмінювалися щирими привітаннями і маленькими листівочками у вигляді сердечок з побажаннями. Це було чудове свято. Сподіваюсь всі отримали гарне враження. Дякуємо адміністрації школи, від лиця всіх школярів, за їх працю.