Нині можна з упевненістю стверджувати, що телебачення стало складовою нашого життя. Воно створило умови,у яких читачі перетворилися на «вимираючий вид».
Телебачення чи художня література? Що ж заслуговує на більшу увагу?
Мене відверто дивують люди, які все ж намагаються виділити з цих двох незмінних речей щось краще, важливіше. Я вважаю, що і книга, і телебачення не здадуть своїх позицій в найближчому майбутньому. Вони займуть однаково важливі місця в житті кожного з нас.
Книга залишалась вірним супутником інтелігенції,освіченої людини. Друкований матеріал розширює світогляд. Кожен літературний твір сприяє розвитку та неодмінно швидкому вдосконаленню. Книга – унікальне, феноменальне творіння людства. Ми не можемо уявити своє життя без неї. Книга – наш найкращий порадник у всіх життєвих ситуаціях і для школяра, і для зрілого, досвідченого мужа. Недарма в народі кажуть: книга вчить як на світі жить; хто багато читає, той багато знає.
Художня література – це світло знань,але й телебачення має вагомий вплив на нашу півсвідомість. Телебачення – це один із найбільш популярних засобів масової інформації. За до телебачення у людей є можливість дізнаватися останні новини, дивитися різні фільми і передачі. Телебачення розширює наші знання про навколишній світ, дозволяє нам бути добре поінформованими.
Існує безліч телевізійних каналів як рідною мовою, так і різними іноземними мовами. Ми можемо вибрати собі будь-який канал, використовуючи супутникове або кабельне телебачення. У наш час багато людей вважають, що дивитися телевізор – це найкраще проведення часу.
Телебачення – це «своєрідні двері», через які до наших будинків може увійти увесь світ.
Тому на мою думку, порівнювати телебачення з книгою не потрібно. Адже прогрес людства – річ, від якої не дітися. А якщо вже і є такі особистості, які обожнюють запах книги, вони завжди можуть знайти її у бібліотеках, які, я впевнена, будуть жити вічно.
Отже, не можна обирати з кращого найкраще, бо нікому ще досі це не вдавалося. Книга й телебачення назавжди залишаться основними джерелами інформації, які доповнюють одне одного.
Объяснение:
1.Займенником є слово
в) батько
2. Особовими є займенники в ряду
в) дехто, дещо, хтось
3.Зворотним займенником є слово
б) його
4. Займенник щось за розрядом
г) особовий
5.Форми називного відмінка не мають займенники
а) особові
6. Укажи ряд займенників, що вказують на відсутність особи, предмета, їхніх ознак
чи кількості
г) відносні
7. Установи відповідність
1) мною в)
2) абихто б)
3) який а)
4) своєюг)
8.Запиши в один рядок номери речень, у яких займенник її виступає як особовий, у
другий – номери речень, де цей займенник присвійний
Особовый 1,3
Присвійний 2,4
9. Запиши разом, окремо або через дефіс подані займенники
Аби хто, казнащо, дещо, який небудь, абощо, будь-з-ким.
10. Запиши речення, розкриваючи дужки. Укажи розряд та відмінок займенників
1) Лихо (ніхто) не красить. 2) Пусте, що на шляху (мій) терни
11. Побудуй речення, замінивши особові та зворотний займенники присвійними
1) У мене в серці благодатна осінь. 2) У неї в очах радість.
3) Сестра готується до уроків у себе в кімнаті.
12. Склади й запиши діалог (7 – 8 речень) на тему «У бібліотеці». Використай і
познач у тексті питальні та вказівні займенники
Объяснение:
